来源：新课标大语文
高考20个热点主题
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——标题、开头、结尾、分论点
01
舍小家筑大爱，根植家国情怀
（适用主题：家国情怀）
【开头段】“牵妈妈的手”暖心活动由发起到响应，表达了百姓的生活意愿，在“小家”里体现一份责任。然而总有那么一些岗位上的人身不由己，因为他们担负了“大家”的责任，“舍小家筑大爱”成了他们义无反顾的选择，于是他们越来越习惯于这份担当，铸就了一份家国情怀。
【论证段】
1.舍小家筑大爱，是对家国情怀的领悟。
2.为何不同时代，一直有人舍小家筑大家，为这份家国情怀前仆后继？因为，他们的心里根植了一份传承而来的大爱。
3.舍小家筑大爱，根植家国情怀，我们要懂得坚守职责的力量。
4.舍小家筑大爱，根植家国情怀，我们要懂得普通百姓的力量。
【结尾段】青年担负着这份家国情怀的传承责任，在这个可能被功利诱惑的多元发展时代，在某些精致的利己主义横行之时，我们应怀“大家”“大我”之心，不仅懂得牵妈妈的手，构筑小家的温暖，还要内心宽阔丰盈，融入“大家”“大我”，为社会与国家贡献更大的力量。
舍小家筑大爱，根植家国情怀。
02祖国如有难，吾愿作前锋
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（适用主题：家国情怀）
【开头段】电视剧《跨过鸭绿江》展现了抗美援朝从最初决策到最后签订停战协议的整个过程，热情讴歌英雄儿女。抗美援朝的志愿军肩负着人民的重托、民族的期望，高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江，发扬伟大的爱国主义精神和革命英雄主义精神，弘扬伟大的抗美援朝精神。他们的所作所为，印证了“祖国如有难，吾愿作前锋”的精神。
【论证段】
1.国家是一个民族的支柱，热爱祖国是我们每个人应尽的责任与义务。
2.爱国是中华民族的传统美德。
3.爱国是每个公民应尽的责任。4.爱国不应只停留在口头上，更应体现在实际行动上。
【结尾段】祖国是每一个人的依靠，是每一个人心中的梦魂牵绕。当五星红旗在赛场上冉冉升起，那些凝望国旗的眼睛无不热泪盈眶；当祖国跻身于世界民族之强林中时，无数的华夏儿女无不为祖国的繁荣昌盛而感到自豪。我们要牢记：祖国如有难，吾愿作前锋！
03
标题：青年以责任之光，照亮担当之路
（适用主题：责任担当）
【开头段】
青年有信仰，民族就有希望；青年有担当，民族就有未来。青年人作为时代最灵动的力量是时代的潮头勇者，肩负家国振兴的责任。时代交付的重托，鞭策我们不断成长，青年以责任之光，照担当之前路。
【分论段】
责任与担当是战胜困难的法宝。
责任与担当是实现理想的基石。
责任与担当需要勇敢不惧、不畏艰难。
【结尾段】
林则徐曾说：“苟利国家生死以、岂因祸避趋之。”肩负责任与担当的人是一往无前福的。因为他心中装载这人民、社会、国家，倘若世界失去了责任与担当，将会变得黯然无光。承担责任，勇于担当是我们青年一代的责任与使命，让我们以责任之光，照担当之路。
04 与我有关，担道义与责任
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（适用主题：责任担当）
【开头段】不知何时，“与我无关”成为人们脱口而出的行事准则。森马集团的宣传广告词：“我管不了全球变暖，但至少我好看。”高举个人自由与追求自由权利的大旗。在此类盲目追求自我的风气之下，社会犹如一座孤岛，在时代浑浊的缓流里低声悲鸣。不禁令人发问：“这一切真的都与你无关吗？什么才与你有关呢？”
【论证段】
1.诚然，“与我无关”在一定程度上体现了人们日益增强的对个性、自由的追求。但一味放纵、滥行的“与我无关”犹如时代脉搏上的丑陋伤疤，令人瞠目悲痛。
2. 无数的远方，无数的人们，都与我有关。唯关注社会，担道义与责任才是人间正道。
3.现如今，世界多极化、经济全球化、社会信息化不断加深，我们无法“遗世而独立”。
【结尾段】个人之势犹如时代大河下的滚滚泥沙，唯有捍卫“与我有关”，反对盲目的“与我无关”，勇担道义与责任，才能让人类长河生生不息，芳泽万里。
05
标题：勇于探索人生，敢于追求自我
（适用主题：探索、创新）
【开头段】
人生的旅途是一段充满不易，也处处暗藏希望的旅程。我们无法预知前路还有多少荆棘坎坷，就像我们不知道自己身上还藏着多大的潜力。
【分论段】
探索人生，追求自我，须以一往无前的勇气为杆。
探索人生，追求自我，须以水滴石穿的坚持为帆。
探索人生，追求自我，须以长风破浪的自信为桨。
【结尾段】
鲜花要尽力摄取养分，才能绽放出最美的姿态；人们应努力探索追求，方能活成最喜欢的状态。人生不设限，心有光芒，必有远方。勇于探索，敢于追求，以勇气为杆，坚持为帆，自信为桨，奔赴心中之所爱。
06 突破规矩，敢于创新
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（适用主题：探索、创新）
【开头段】敢于打破常规，突破现有格局，走出一条“新”路，这就是创新。被称为“史上最真诚的高校招聘启事”，广受欢迎，后来却遭到学校的替换。在我看来，这正代表两类人：一类是敢于突破常规、勇于创新的人;另外一类则是墨守成规、循规蹈矩的人。其实，他们都没有错，但是我们喜欢前者。陶行知先生作为教育界的名士，敢于突破常规，一则新鲜有趣、别具一格的招生广告，让在当时名不见经传的晓庄师范学校名噪一时，该广告成功地吸引了人们的注意，引发了有志青年的共鸣。
【论证段】
1.唯有创新，才会发现一片新天地。
2.唯有创新，才能激发企业的无穷活力。
3.唯有创新，才能推动社会的进步。
【结尾段】瓦特发明了蒸汽机，推动了工业革命；爱因斯坦的光电理论，为核能的开发奠定了理论基础；现代互联网技术，改变了人们的生活方式，“天涯”变“咫尺”。反之，墨守成规，不敢越雷池半步，就会成一潭死水。晚清不知创新，积贫积弱，终至灭亡；柯达不知创新，轰然坍塌。所以，创新是事物前进的不懈动力，敢于突破，敢于创新，希望就在前方。
07让好奇心指引方向，用行动力探索世界
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（适用主题：探索、创新）
【开头段】世界究竟是什么样子的？这个疑问，贯串人类的历史。在好奇心的指引和行动力的辅助下，我们上天入地，探索世界。
【论证段】
1.天马行空的好奇心，是探索世界的灯塔。
2.脚踏实地的行动力，是探索世界的基石。
3.好奇心与行动力并行，更好地探索世界。
【结尾段】“游目八荒，河清海晏。”我们生在最好的时代，人类千万年来的智慧集中在这里，广阔的世界正徐徐展开画卷，激起我们的好奇心。但同时，辽阔世界中数不清的未知正等着我们探索，需要我们用行动力来披荆斩棘。相信在好奇心与行动力的结合下，人类探索世界的脚步永远不会停下。
08
标题：奋斗铸就辉煌
（适用主题：实干奋斗）
【开头段】爱默生曾说：“凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。”不管遇到多大困难，只要我们迎难而上，并且不懈奋斗，就一定能战胜困难，实现自己的目标。唯有不懈奋斗，才能铸就辉煌。
【论证段】
1.奋斗能创造奇迹。
2.奋斗能改变命运。
3.奋斗能赢得尊严。
【结尾段】反观当下，“躺平”与“佛系”已成为一些青年不思进取、不愿奋斗的借口。他们经受一点点挫折就崩溃，遇到一点困难就放弃奋斗。青年是国家的希望，作为新时代的青年，我们应以今日的奋斗书写人生的篇章，创造祖国的辉煌。
牛顿曾说：“无论做什么事，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。”奋斗是青年应有的姿态，奋斗是青年最美的面貌。作为新时代青年，我们应不惧挑战，以今日之奋斗，铸明日之辉煌，用奋斗书写青春！
09 踏实做人，潜心干事
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（适用主题：实干奋斗）
【开头段】针对少数中青年干部心浮气躁、安不下神，干工作只走形式、不讲实效等不良现象，一位老同志说：“当年我们南征北战，腥风血雨，谁曾想过自己的名与利、苦与乐和生与死、荣与辱”“要踏实做人，潜心干事”。这番话，值得深思。
【论证段】
1.踏实做人，潜心干事，要有谦虚谨慎、虚怀若谷的胸襟。
2.踏实做人，潜心干事，要有脚踏实地、埋头苦干的担当。
3.踏实做人，潜心干事，要有淡泊名利、甘于奉献的操守。
【结尾段】孔繁森有句名言：“老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。”踏实做人，潜心干事，不是甘于平庸，在工作中无原则地回避退让、无是非地明哲保身、无作为地消极处世。相反，我们所讲的甘于低调做人，是“桃李不言，下自成蹊”，是“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。克服浮躁情绪，摒弃私心杂念，潜心干事创业，像孔繁森一样，不以珍珠自诩，甘为泥土铺路，
10
玩物丧志否？
（适用主题：实干奋斗）
【开头段】《尚书》有云：“玩物丧志。”然而玩物是否真的丧志呢？我以为不然。物，与心相对，是心之外独立存在的东西。“志，知也；知，接也。”志，是接触外物的感知能力。通过“玩物”，我们其实是可以“长志”的。
【论证段】
1.失志与否不在于是否玩物，而在于玩的是什么物，以及我们如何玩物。
2.有远大的志向，“玩物”才会变成“长志”的金钥匙。
【结尾段】“玩物”这门艺术，要求我们取物之精魄，不耽于物，立宏伟之志。只有这样，我们方可将“玩物丧志”化为“玩物长志”。
个人终将在平凡中做出不平凡的业绩。
11在劳动中淬炼成长
（适用主题：劳动教育）
【开头段】《尚书》有云：“不知稼穑之艰难，乃逸乃谚。”的确，没有挥洒过劳动的汗水，没有体会过劳动的艰辛，就很难真正理解劳动的内涵、珍视劳动的价值。环顾我们身边，青少年“不识稼穑”的现象，并不罕见。这也一定程度上折射出劳动教育淡化、弱化的现实。
【论证段】
1.离开劳动，不可能有真正的教育。
2.劳动教育对成长而言，不仅意味着劳动技能的提升，更意味着劳动精神的培养。
3.伟大出自平凡，平凡造就伟大。
【结尾段】劳动教育是人生的“必修课”，但让它从课程表上的一种价值召唤真正成为砥砺成长的广阔天地，可能还有很长的路要走。不让劳动教育流于形式，尤需社会、学校、家长齐心协力创造更多有利条件，让青少年真正走进生活的课堂、走进劳动的现场，在扎根大地的劳动中，展现风采，感受快乐，实现成长。
12天道酬勤，力耕不欺
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（适用主题：劳动教育）
【开头段】蓄力耕耘，必有收获；坚毅登攀，定能孥云。付出辛勤的汗水，人生总会有回报，无论花开早晚；迈出坚实的脚步，必然会有新的高度，哪怕或长或短。天道酬勤，力耕不欺。人生就是这样，只要你愿意为自己努力，流下的汗水终将会开出美丽的花！
【论证段】
1.无惧岁月漫长，努力耕耘，静待花开。
2.哪怕坎坷不断，勇毅执着，坚韧守候。
3.即使前路漫漫，笃行踏实，实干奋斗。
【结尾段】日拱一卒，功不唐捐；博观约取，含章未曜；不畏蹭蹬，静心淬炼；笃行不怠，履践致远。每一滴辛勤的汗水，必会开出一朵美丽的鲜花，或早或晚而已；每一个坚实的脚印，必会迈出一截人生的高度，或长或短而已。天道酬勤，力耕不欺。
13
标题：满园百花放，世界千灯明
（适用主题：合作共赢）
【开头段】
“一花独放不是春，万紫千红春满园”，这是《增广贤文》中的话。在这个车水马龙、竞争激烈的信息时代，“一花独放”也许会很耀眼，但“百花齐放”才是长久之道。以古鉴今，我们才能迎接更多的挑战，使我们的祖国永立于盛世不倒。
【分论段】
我们要互相点亮，才能成就灯火辉煌的中华民族。
如果只是一味寻求一花独放，整个花园便会了无春色。
百花齐放，千灯通明，共走明亮的花路，才能构建人类命运共同体。
【结尾段】
“总有人间一两风，填我十万八千梦。”中国从不缺少强有力的风，也不曾缺少万般美梦。愿诸君都能得到自己的“一两风”，让百花铺满中华大地，让灯火照亮青春婀娜的中国，让胜利的道路铺满“地球村”。
14
点合作之灯，走共赢之路
（适用主题：合作共赢）
【开头段】灭别人之灯，自己不会有光明；堵别人之路，自己也会无路可走。当代青年应该为别人点灯，点合作之灯；当代青年应该为别人开路，走共赢之路。
【论证段】
1.青年成长，需要点团结之火。
2.国家发展，需要点亮合作之灯。
3.世界创美好未来，需要走共赢之路。
【结尾段】文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。奏响合作之声，凝聚众行之力。当代青年应该点亮合作之灯，促青年成才；当代青年应该走共赢之路，拥抱世界，携手共进。
15
标题：行文明礼仪，展华夏风彩
（适用主题：文明礼仪）
【开头段】
《论语》中说：“不学礼，无以立。”文明礼仪作为中华民族精神瑰宝之一，不仅关乎着个人的德行修养，社会的和谐安宁，也关乎着国家的形象和尊严。为了个人、社会与国家的长远发展，文明礼仪应是我们每个人的处事信条，和具有的优秀品质。
【分论段】
人无礼则不生，文明礼仪展示品德风貌。
事无礼则不成，文明礼仪团结社会力量。
国无礼则不宁，文明礼仪彰显大国气度。
【结尾段】
颜元说过：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正。”我们应从自身做起，从小事做起，从现在做起！做到规范行为，文明律己；遵守秩序，文明待人；注重礼仪，文明立国。
16以尊重之微光照亮世界
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（适用主题：立德修养）
【开头段】纵观人间，尊重之风悠长。尊重他人，自古就是中华民族的传统美德，虽历经风云涤荡，依旧亘古传承，熠熠生辉。
【论证段】
1.尊重之光所至处，人间温情自流露。
2.尊重之风所拂处，人间大爱自流露。
3.尊重之行所行处，人间爱意自流露。
4.尊重是一个人素质的体现，不尊重他人的人将寸步难行。
【结尾段】冰心曾言：“走在生命的路两旁，随时播种随时开花，使穿枝拂叶的行人踏着荆棘却不痛苦，有泪可流，却不悲凉。”一束尊重之光打来，照亮了整个世界。
17
敬畏——立德之本，规则——立身之基
（适用主题：立德修养）
【开头段】一位微博大V在网络上分享了自己大学期间在图书馆借书不还钻制度空子的经历，迅速掀起轩然大波。有人指出此乃不道德的行为，该大V却强词夺理，坚称自己是按规则办事。这件事引发众多关注的同时，也不免让人思索：所谓“规则”的意义在哪里？遵守规则的必要性在哪里？
【论证段】
1.社会应有规矩，才是一个和平稳定的社会；人应有规矩，才是一个有仁义立身之本的人。
2.大到国事，小到家事，无论是行为规范还是社交管理，无不需要一套完善合理的规则。违背规则不可有，遵守规则不可无。
3.现如今，违背规则、以身试探法律底线的行为比比皆是，原因何在？因为违背规则的成本太低，还有就是这些人对规则没有敬畏之心。
【结尾段】当规则被犬马利用时，我们要做的是完善规则，而不是与犬马争辩，因为层次不同。规则对违规者是约束，而对守规者是保护。唯有人人拥有一颗敬畏之心，我们才能创造一个知法懂法、守法敬法的和谐社会。敬畏规则是立德之本，遵守规则是立身之基。
18标题：适度地容纳对立
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（适用主题：立德修养）
【开头段】哲人告诫我们：“人生的最佳状态，是保持轻度的贫困。”仔细品味，颇有深意。推而广之，适度地容纳对立，或许应当是事物的最佳状态。犹如太极图，白鱼中必须有黑“眼”，黑鱼中又需要保留一点白。事物的转化往往就从这“眼”开始。
【论证段】
1.俗话说，欲壑难填。生活中保留某种程度的不满足，不仅无害，反而有益。
2.只有适度地容纳对立面，才能有利于主体的稳定存在。
3.有时过于饱满，过于纯粹反而是一种“病态”。
【结尾段】事物总是“相反者相成”，看似相互对立的事物又自有其相互依赖、相互促成的一面。聪明之人，自当时刻注意——在方方面面适度地容纳对立！
19
三思后行避风险，勇进激流立潮头
（适用主题：谨慎与勇敢）
【开头段】
唐代政治家郭子仪有言：“大勇者，视天下无不可为之事，亦无不可胜之敌。”“勇敢”是一种可贵的品质，而“谨慎”更是一种人生智慧。成功的人生需要兼顾勇敢与谨慎，二者加持方可见皓皓明月，光明未来。
【分论段】
勇敢与谨慎对立统一，不同的时机，不同的姿态，铺就人生成功之路。
人生尚勇，以勇敢无畏为笔，于勇敢中抓住机遇，绘就人生辉煌底色。
慎思则终，以谨慎思考为纸，于慎思中统揽全局，方能书写人生华章。
【结尾段】
风雨多经人不老，关山初度路犹长。“谨慎”指引我们方向，“勇敢”带领我们前行。新时代的青年当谨慎择路，勇敢追梦，于谨慎中行稳致远，于勇敢中走向复兴。
20
自信自省自胜，成就绚烂人生
（适用主题：自信自省自胜）
【开头段】
自信者智，自知者明，自胜者强。空谷幽兰不因深处荒野而羞赧，因为它悦纳生命的开落；山涧溪流不因力量柔弱而败馁，因为它明了突围的力量。相信自己，又懂得省察与突破，才能推倒断壁残垣，重铸生命起点，成就绚烂人生。
【分论段】
相信自己，悦纳自己，人生方奔腾如浪，壮丽如霞。
审视自己，省察自己，人生方舒卷如云，收放如歌。
突破自己，超越自己，人生方拔节如竹，振翻如鹏。
【结尾段】
自信令生命盛放，反省令生命舒展，突破令生命磅礴，它们共同皴染出生命绚丽的模样。因此吾辈青年更应自信自省自强，与家国共兴，乘长风破万里浪，举高翻入千山云！
