楼上说的就是现状，所以你在网络上看到的各种高考规划师认证没有任何意义。就像昨天在广播里听到一个乳胶枕由诺贝尔奖得主参与研发的广告一样，不懂的以为是大品牌，在内行人眼里，已经确定这就是个垃圾枕头。目前的高考规划师行业鱼龙混杂，未来需要有一个大浪淘沙的过程。据我了解甚至有些规划师是因为自己孩子报考过后有了一些心得，觉得这个行业前景不错就开始干了。本人不是高考规划师，但是出于个人爱好对这个行业有了一些了解。触及到哪些大神的利益请轻喷。
作为一个高考规划师，个人认为至少需要以下几方面的综合素养：
一、情怀
和其他专业领域一样，情怀、兴趣、能力才是你发展的动力，做这个行业，不是为了情怀，就是为了钱。但是既然你有志在这个领域发展，那么请持有一些情怀，这是你坚持不断完善自我、提升自我的动力，也是你为来访者做的每一个规划高度负责的保证。如果只是为了钱，那只能误人子弟，对不起别人，也对不起自己的良心。所以看到很多家长去一些所谓的高考规划机构，做个霍兰德，算个分，挑几个院校就心满意足的样子，真有说不出的遗憾。但是不能和孩子、家长明说，因为行业有行业的规矩，诽谤别人，就是在诽谤自己，降低自己的身份。
二、能力
不要以为高考规划师是个很简单的行业，容易上手，其实每一个环节都需要耐心、经验和技巧。性格探索、专业匹配，院校、地域、专业的权衡，模拟填报，知分填报，录取追踪，环环相扣，如果你的某一个环节出错了，直接会导致后面的所有工作走偏。尤其是在性格探索方面，如果你没有基础，草草利用评测软件为一个来访者定了专业，那么这个孩子的人生轨迹将因你而南辕北辙，很可能你的一个判断就决定了这个孩子的人生有多少弯路要走。所以你要了解专业、院校、分数排名，就我而言，更重要的是孩子的性格、兴趣和专业的匹配程度。
三、时间
做这个行业需要充沛的时间，而且从现在的发展趋势来看，高中生涯规划前置到高一高二将是大势所趋，从新高考选科开始的规划探索，更有益于来访者的生涯成长。在高考报考阶段开始集中规划的方式过于仓促，临时抱佛脚会掺杂太多的失误和不确定性，这种失误既包括来自来访家庭的，也包括来自高考规划师的。所以一个经过细致考量的、完备的报考规划，是一个长期持续的过程，需要你有充足的时间，尤其是在性格探索阶段。而且一旦到了高考报考阶段，你会发现你的时间非常紧张，基本是每天工作到凌晨的状态，压力很大，这也是为什么好的规划师每年只能服务几十个来访者的原因，甚至更少，只有十个、二十个。
四、对高考规划师的错误理解？
高考生涯规划的两个核心是来访者和规划师，所以规划师的综合能力就尤为重要。前面已经提过，高考规划师并非只是简单的完成院校选择，更多的是帮助孩子进行自我探索、自我发掘。
高考规划师首先会有心理学基础。能够掌握与高中生交流的技能和技巧，通过系列流程帮助孩子实现自我探索和性格发现。一个没有心理学基础的规划师极易犯说教错误，导致孩子的阻抗。或者某些时候，他们只能通过评测软件为孩子进行性格评测，但是却无法通过沟通交流去更深入的探索，这样极易导致评估错误。比如一个孩子数学好，霍兰德评测为研究型，就为其推荐时下比较热门的计算机专业。研究型的人格就一定喜欢计算机吗？这个问题在实际案例中并不肯定，调查发现：有些研究型受访者并不喜欢编程，那么这个不足以引起重视的重大错误将导致孩子专业选择失败。
高考规划师最好具备产业背景。来自于产业的高考规划师才真正了解职业和行业，才能够设身处地的结合孩子的性格特点选择专业。比如一个人不了解金融行业，他很难说清楚银行、证券、信托等行业到底有什么内在区别，更不用提会计学和金融学会有怎样的内在联系。很多规划师会为女孩子报金融专业，简单的认为银行是金饭碗，却不知道其实很多女孩子对金融专业并不感兴趣，导致学习深度不够，在进入银行之后只能做柜员，很抱歉的来讲，柜员只是“金融民工”。
高考规划师应有对各个专业的深入了解，形成一个类似思维导图一样的关联体系。这样才能够为众多来访者做更具有逻辑的专业介绍，而不是就专业谈专业，放弃了各个学科之间的关联。
高考规划师也是一个系统工程，但如果是零基础起步，可能还有许多路要走，加油吧！
