评论员 朱文龙
这几天，不少地方高考出分了。互联网上掀起了一波“查分名场面”：在河南，父亲得知女儿高考619分，半夜把儿子喊醒庆贺；在四川，复读女孩高考618分，爸爸在一旁掩面哭泣；在云南，男生考分被屏蔽，妈妈哭出了声……
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。多年寒窗苦读，终于得到回报，这当然是一件值得庆祝的喜事。成绩揭晓后，用镜头记录一下，和大家分享一下喜悦，实乃人之常情。对于这些“查分名场面”，经历过高考的网民，也不吝喝彩之声，这其中既有对过去的追忆，更有对知识改变命运、奋斗成就人生的期待。
在为“查分名场面”喝彩的同时，也要意识到，有些媒体和平台太过关注此类事件了。现在，只要打开手机，就会收到各种有关“查分名场面”的信息。这些信息牢牢占据各大平台的热搜榜，给人一种“遍地是学霸”的错觉。但是，作为一个选拔性的考试，在高考中取得高分的是少数，大多数考生的成绩并非如此耀眼。
遍地学霸这一错觉产生的原因，主要有两点。一方面，那些考得不太好甚至考砸了的考生，一般不会在网上分享自己的成绩，偶有因分数不理想哭泣懊恼的视频，也很难有热度。
另一方面，媒体和平台深知高分考生自带流量，他们成功的故事更容易成为热点，一旦听到消息，媒体和平台会一拥而上，推高高分考生的关注度。一来二去，公众的视野里就只剩下学霸的“查分名场面”了。
“查分名场面”的泛滥，也会带来审美疲劳，甚至给高分者本人以及为数众多的普遍考生以压力。在相关新闻评论区，诸如“越看越焦虑”“最近想退网”之类的评论，随处可见。此前，社会上大肆炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”，让一些学生和家长背负了沉重心理负担。为此，从上到下出台了不少办法遏制这种风气。如今，这股追捧“查分名场面”的风气，何尝不是此类炒作的翻版？
在这个角度上来说，对于高考查分，媒体和平台可以关注，但没必要天天盯着“名场面”炒作。高考查分，是几家欢乐几家愁的时刻。高分固然会带来的欢声笑语，考得不理想也会让人沉默叹息，焦虑不止。
成功者不缺锦上添花的喝彩，即便是遵循某种平衡，媒体和平台也应当抑制对高分考生的围观冲动。接下来，各地将陆续公布高考成绩，期待媒体和平台在面对“查分名场面”时，多一些冷静，在面对没有公共价值的个人悲喜时，多一些“无视”。
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