初中语文学习注意力（初中语文教学要注意什么）

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如何激发初中生在语文课堂上的积极主动性

激发学生积极主动性的有效措施 1．营造良好的课堂气氛。平等和谐、信任的师生关系，自由、宽松、民主、融合的课堂气氛是唤起学生学习兴趣并促其主动学习的基础，也是实现主体性参与教学的前提。

鼓励自主学习：老师可以指导学生如何自主学习，比如推荐课外阅读材料、研究性学习项目等，让学生在课堂之外也能主动探索和学习。表扬和奖励：适时的表扬和奖励能够极大地提高学生的积极性。老师可以对积极参与课堂活动的学生给予口头表扬或小礼物，以此激励其他学生也积极参与。

因此教师要把学习的主动权交给学生，创建民主、平等、和谐的师生关系，善于激发和调动学生学习的积极性，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。

师生互动交流，调动学生主动参与的积极性。 创建民主和谐、平等融洽的教学氛围。 良好的师生关系与和谐愉快的课堂气氛是学生敢于参与的先决条件。心理学家威廉 · 杰姆士说过，在人的所有情绪中，最强烈的莫过于渴望被人重视。由此可见，学生有强烈的自尊心，他们希望得到教师的重视和尊重。

创设情境，激发学习兴趣 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”要以知识本身吸引学生学习，使之感到认识新事物的乐趣，体验认识知识中克服困难的喜悦。学生把学习作为一种乐趣，就会主动积极身体力行，这是培养学生学会学习极为重要的前提。