作文怎么写才好（作文怎么写才好呢?）

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作文怎么样才写得好

词句积累法要使文章写得优美还需要好词好句的点缀，而且“语句扩充法”最重要的是扩充一些精妙的词语和生动的句子。这对于刚上学不足一年识字量不多的孩子来说，的确是一个难题。因为这一阶段的孩子认识水平、认知能力以及生活阅历非常有限。

多读、多写、多练、多修改。观察生活，积累生活素材。坚持写日记。有感而发，勿无病呻吟。观点正确，立意新颖，层次分明，结构严谨，语言精练，文字优美。多读文学名著。

要想快速提高文笔，最便捷的方法就是看别人是怎么写的。可以找一些名家大师的文章来看，看他们的结构、修辞是怎么用的，是怎样突出人物形象，是怎样说明事理的。文笔不好的人，通常写出来的东西都是非常散乱，没有具体的事例和素材。我们在平常生活中，可以多积累一些素材。

审清题意。不正确的题意纵然写成了，也会得分很低。调动生活的积累，结合生活感受去写。练习写提纲，有了提纲，文章就会写得快。平时多阅读，借鉴别人的优秀作品，最好还能背诵一些优秀的篇章段落。多练习写作，平时养成快速思考的习惯，考场作文就会写得又快又好啦。

读书要杂。诸葛亮为什么这么聪明，为什么写文章也好，就是因为看书杂。掌握各种文章的形制。写文章其实不需要多么华丽的辞藻，就是随心书写。

一个人写作文写得好时，可能具备以下特点：文笔流畅：他们能够以清晰、连贯的语言表达思想，文句通顺，段落之间过渡自然。观点独到：他们具备独立思考和深入分析问题的能力，能够给出富有洞见和有力的观点，引人思考。

1、多动烂笔头。从小到大在自己的写作过程中，一定要多动笔头，好记性不比烂笔头，多写就会熟悉，熟能生巧。对任何事物要上心，注意观察。如果写作文能够培养一个人的观察能力，多观察的人才有内容，有素材可写。多做笔记。

2、词汇是文章的细胞，在语言方面要建成词汇库。更要加强思想方面的积累，观点是文章的灵魂。语言方面建立“语汇库”，语汇是文章的细胞，平时要捕捉语言并记在本子上。要加强材料方面的积累，材料是文章的血肉。平时多去观察生活，记录生活，抓住细节，把握事物的特征。

3、多练习：写作是一个需要不断练习的过程。多写作文，不断积累经验，逐渐提高写作水平。校对和修改：写完作文后，务必进行校对和修改。检查拼写、语法错误，同时优化表达和逻辑。吸收他人优秀作品：阅读优秀的作文和文学作品，从中吸取经验和灵感，提高自己的写作水平。

4、经常做阅读练习，其实阅读和习作是一家，从做阅读中提取经验，并运用到作文中。多看课外书，读的多了，写作文时脑海中就会有很多素材。你现在是小学四年级，可以说看看作文书，学学里面的好词好句，但等你到高年级，就不能用这个方法了，因为，那约等于抄袭了，所以就得靠你平时的积累运用。

5、要想快速提高文笔，最便捷的方法就是看别人是怎么写的。可以找一些名家大师的文章来看，看他们的结构、修辞是怎么用的，是怎样突出人物形象，是怎样说明事理的。文笔不好的人，通常写出来的东西都是非常散乱，没有具体的事例和素材。我们在平常生活中，可以多积累一些素材。

1、明确写作目标：在开始写作前，明确你的写作目标和主题，确保你知道要表达的内容和观点。细心规划：在写作前，进行充分的思考和规划。可以列出写作大纲或提纲，帮助你组织思路和文章结构。注意结构：一篇好的作文应该有清晰的结构，包括引言、正文和结论。每个部分都应该有明确的重点和过渡。

2、文章开篇的艺术文章的开头是至关重要的，它能够设定文章的基调，吸引读者的兴趣。以下是几种常用的开头方法：1) 背景介绍：描绘事件发生的时间、地点和氛围。2) 人物引入：介绍文章的主要人物或相关人物。3) 主题句：提出一个观点或论据，作为文章的核心。4) 提问法：通过提问引发读者的兴趣和思考。

3、仔细观察：写作需要素材，只有通过仔细观察，才能积累生活经验和情感体验，写出真实、生动的文章。多读多写：阅读是写作的基础，通过阅读可以学习到不同的写作风格和技巧，同时多写也可以提高写作水平。积累词汇：词汇是写作的关键，通过积累词汇可以让文章更加生动、有趣。

1、小学生写好作文的方法：仔细观察：写作需要素材，只有通过仔细观察，才能积累生活经验和情感体验，写出真实、生动的文章。多读多写：阅读是写作的基础，通过阅读可以学习到不同的写作风格和技巧，同时多写也可以提高写作水平。积累词汇：词汇是写作的关键，通过积累词汇可以让文章更加生动、有趣。

2、写景作文。这种作文要写的真实，亲身经历过才写的好。要把那个地方的主要景色，或者令你难忘的景色重点写出来。要多用比喻句和拟人句，这样文章才会生动形象。在写景的同时，可以偶尔写下自己内心的感受，这样会更加真实。结尾时，要把你对这里的情感写出来，大部分是喜爱之情、难忘之情。写人作文。

3、如何写好作文？好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。多读书，用心读，学会借鉴。

4、鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。

5、小学写作方法主要有以下几种：重视激发兴趣。解释：小学生写作的首要任务是激发其写作兴趣。教师可以通过创设情境、开展活动等方式，使学生产生写作的愿望和动力。观察法。解释：鼓励学生观察生活中的事物，包括动植物、自然现象、人物活动等，培养学生的观察力，并通过写日记或作文的形式记录下来。