幼儿园游戏捕鱼玩法（幼儿园游戏活动捕鱼教案）

今天给各位分享幼儿园游戏捕鱼玩法的知识，其中也会对幼儿园游戏活动捕鱼教案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

幼儿园中班体育游戏教案:捕小鱼

1、教师引导幼儿到放有小鱼卡片的活动区域，让小猫去把鱼儿捉回来，放到老师提前准备好的盆子里，评选出捕鱼能手，捉的鱼最多的小猫。 幼儿开始自由地捉鱼。

2、教师以游戏的口吻导入，一起做准备活动。教师边念儿歌边示范基本动作，幼儿模仿，如图。捕鱼游戏。教师交待游戏规则，幼儿参与活动。放松游戏：音乐律动“小金鱼”随着音乐的旋律模仿小金鱼的动作。【活动评价】“捕小鱼”通过幼儿感兴趣的角色扮演方式，在游戏中加强幼儿的动作练习。

3、教师首先介绍游戏的方法和规则：在地上圈定一个区域，选几个孩子当鱼，在衣服上夹上十几个夹子代表鱼鳞；其他幼儿当渔夫。游戏开始，鱼儿可以跑出圈外，这时大家可以去追鱼并设法取下衣服上的夹子，当鱼儿回到圆圈里就不能去夹子了，直到鱼儿身上的夹子取完游戏结束，取下夹子最多的就是胜利者。

4、教案标题：《体育捉小鱼》 活动目标：- 培养幼儿的躲闪跑能力。- 教导幼儿在游戏中遵守规则。 活动思路：- 观察到孩子们喜欢活泼的游戏，尤其是抓人游戏。- 个别幼儿在逃避追赶时缺乏技巧。- 针对孩子们的兴趣和需求，设计本次活动。 活动重点难点：- 确保幼儿在游戏中能够遵守规则。

适合8岁孩子玩的游戏

1、拼图游戏：三人一起将散乱的拼图块摆放在桌子上，尽快组合成完整的图案。这个游戏能提升孩子的观察力和耐心。 纸牌游戏：通过轮流发牌和计算得分，三人进行纸牌游戏。目标是获得最高的分数，这个游戏可以锻炼孩子的计算能力和团队协作。

2、岁儿童益智游戏有以下这些： 拼图游戏 拼图游戏是一种很好的锻炼儿童手眼协调能力和空间感知的游戏。这种游戏可以激发儿童的创造力，同时帮助他们理解部分与整体之间的关系。通过拼接不同难度的拼图，孩子们还可以提高自己的耐心和毅力。

3、记忆英语单词：通过使用互动游戏，如“单词拼写挑战”或“单词记忆卡”，帮助孩子在愉快的氛围中学习英语词汇。家长可以与孩子进行单词对话，增强语言交流能力。 数学游戏：利用教育软件或桌面游戏，如“数学迷宫”或“数学冒险”，将数学题目融入趣味性情节中。

14个幼儿园春季户外小游戏,简单易操作,看到的幼师都收藏了!

1、采果子游戏：准备18个圈、1根长绳、6个筐和12个小皮球，孩子们分组跳圈、钻绳、取球，先完成者获胜。小树苗快快长游戏：孩子们手持太阳、水珠卡片，老师扮演树苗，读儿歌后向前跑，到达终点长成树苗，最快者为胜。

2、可以请小朋友在家中同父母、小伙伴玩游戏。 《小猫钓鱼》目的：训练幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4；训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力。内容：先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。告诉幼儿。

3、倒着说：设定字数限制，如四个字内，参与者需在5秒内倒序说出，如“人好是我”。这个游戏考验反应速度和语言技巧，能瞬间点燃现场活力。 男针女线：两人一组，男生持针静立，女生用线穿针。速度最快的队伍获胜，这个游戏不仅能增进默契，还能考验女性的细腻手眼协调。

4、爬到耳朵听一听五个兄弟爬上山(手指在幼儿耳朵上停顿并轻拉耳朵。) 爬到头顶转一圈(手指在幼儿头顶上做走路动作。) 叽里咕噜滚下来(从幼儿头顶开始从上往下挠) 游戏重复进行。 观察指导重点。 幼儿能否根据指令做出相应的动作。 幼儿能否积极得参与集体游戏，体验集体游戏的快乐。

5、○ 引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的准确性。 ○ 教幼儿游戏的儿歌。 吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。 ○ 讲解游戏规则。

幼儿园中班民间游戏:捕鱼忙

游戏名称：《捕鱼忙》适用年龄：中班幼儿（3-5岁）游戏人数：4人或以上 游戏规则： 在场地上散放一些代表小鱼的物品，如玩具、卡片或图画。 选出一名幼儿扮演“捕鱼人”，其他幼儿则为小鱼。 “捕鱼人”需用手去捉小鱼，小鱼则需躲避“捕鱼人”的手。

游戏名称：捕鱼忙适用年龄：3-5岁游戏人数：4人或以上游戏规则： 将一些小鱼（可以是玩具、卡片或图画）放在地上。 挑选一位小朋友来扮演“捕鱼人”，其他小朋友则为小鱼。 “捕鱼人”必须用手去捉小鱼，而小鱼则要躲避“捕鱼人”的手。

“跳皮筋”是民间游戏之一，但是由于现在孩子们对民间游戏不太了解，没有真正的玩起来，感受到其中的乐趣。我们想通过开展民间游戏，让孩子了解民间游戏，在幼儿自主探究的过程中，发现多种方式进行跳皮筋，通过“跳”既发展了孩子们的平衡协调能力，体验集体游戏中的乐趣，使幼儿在游戏中加强体育锻炼，增强体质。

(1)小鱼睡觉： 每位幼儿找一块毛巾躺到上面睡觉，妈妈唱《摇篮曲》哄鱼宝宝睡觉。 (2)换个方法睡觉： 幼儿毛巾上滚，把自己裹在里面。(妈妈推着孩子滚、妈妈拉住毛巾的一端孩子滚、孩子自己滚)等鱼宝宝裹在毯子里的时候，妈妈继续唱《摇篮曲》哄鱼宝宝睡觉。

过程：听音乐做准备活动，幼儿的小鱼角色贯穿整个活动，学习小鱼点头、摆尾等动作将身体各部位活动开。 学习游戏：捕小鱼。教师讲解玩法、规则。在讲解时，语气、动作夸张，激发幼儿游戏的积极性，师生分别做小鱼和捕鱼人，知道幼儿躲闪跑，看谁不被捉到。

游戏《从头忙到脚》幼儿分组将垫子摆成几条赛道，进行大闯关活动。 结束部分 幼儿将垫子娃娃送回家。 幼儿园小班体育教案 篇6 设计思路： 小班幼儿的动作发展不稳定，幼儿在练习推、拉、走的基本动作时，往往由于重复枯燥的过程失去活动的兴趣。

大班健康教案:《拉网捕鱼》

1、《捕鱼》幼儿园教案 篇1 活动目标： 能跟随音乐的节拍做鱼游的动作，感受音乐游戏带来的愉悦。 愿意和老师同伴一起做游戏。 初步发展对音乐的感受能力和表现力。 通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。 通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。

2、．技能目标：进一步发展跑的基本动作和快速躲闪等灵敏性的身体素质。4·创造力培养目标：在逐渐增加难度的游戏中大胆探索跑、躲闪和合作捕鱼等方法。活动准备：·知识准备：熟练掌握体育游戏《拉网捕鱼》活动规律与程序。制作的小鱼儿和渔夫头饰若干个。

3、创造力培养目标：在逐渐增加难度的游戏中大胆探索跑、躲闪和合作捕鱼等方法。 活动准备： 知识准备：熟练掌握体育游戏《拉网捕鱼》活动规律与程序。 制作的小鱼儿和渔夫头饰若干个。 活动过程： 导入 幼儿跟随教师进入活动场地站两队做准备活动。

4、一般小班为15~20 分钟，中班为20~25 分钟，大班为30 分钟左右。 重视在活动中发展幼儿的智力，并通过建立活动常规，利用活动的有关内容，培养幼儿良好的品质和个性，促进幼儿身心全面健康发展。 注意做好活动后的复习辅导和检查、评价工作，总结经验教训，不断提高自身的组织指导能力和教育质量。

5、那要怎么写好教案呢？以下是我帮大家整理的大班健康教案：拉网捕鱼，希望对大家有所帮助。 大班健康教案：拉网捕鱼1 活动目标： 情感与态度目标：启发参与体育游戏的兴趣，通过探索动作要领体验成功的喜悦。

幼儿园大班体育活动教案:拉网捕鱼

知识准备：熟练掌握体育游戏《拉网捕鱼》活动规律与程序。物质准备：欢快的游戏配乐磁带、录音机、蓝色即时贴、多媒体设备、“拉网捕鱼”幼儿游戏示范录像。环境准备：用蓝色的即时贴贴成一个圆形场地。教学过程 导入 幼儿跟随教师听音乐进入活动场地站四队做准备活动。

《捕鱼》幼儿园教案 篇1 活动目标： 能跟随音乐的节拍做鱼游的动作，感受音乐游戏带来的愉悦。 愿意和老师同伴一起做游戏。 初步发展对音乐的感受能力和表现力。 通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。 通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。

·知识准备：熟练掌握体育游戏《拉网捕鱼》活动规律与程序。制作的小鱼儿和渔夫头饰若干个。活动过程：导入 幼儿跟随教师进入活动场地站两队做准备活动。(重点活动下肢和腰部)展开 (一)在游戏情境中探索、练习合作追捉跑和躲闪的基本动作。