现当代文学孤岛文学（简述孤岛文学的主要成就）

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张爱玲与主流文学相异的创作理念怎样理解

1、张先生是感悟型的作家，她并没有什么明确的理念介入创作，也不与愿利用作品来说教或宣传，她所热衷于表现的主要就是她对人生的切身感悟和体验，当然还有作为小说家的文字创作的冲动和成就感。她和同时代其她任何作家都不同，甚至和新文学的主流与传统也拉开了一些距离，所以她独到的创作思想成为我们理解她作品的维度。

2、她笔下的女性形象与通常的新文学作家笔下旧式女性也不同，张爱玲没有农业文化的背景，她的文学素养是在代表着工商文化的城市背景中形成的，她笔下女性形象几乎都是日益没落的淑女或竭力向上爬的小市民，这些女性在人生中受到的苦难，不是衣不敝体、食不果腹的经济上的穷困，而是无家可归、无夫可嫁的精神上的恐慌。

3、在主题思想上，她的作品弥漫着浓厚的悲剧色彩。她以一种近乎冷酷的悲剧感叙述一个个悲凉的传奇，内省、孤傲以及都市人的优越感与孤独感交织起来形成她对时代特色的心理感受。张爱玲在塑造小说人物形象时无意识地迎合了亚里士多德关于悲剧主人公的美学理论。在选材上，张爱玲的作品以言情为主。

4、他们在浅水湾饭店分住两个客房，晚上范柳原将电话打进白流苏的房内，向她念起《诗经》：“死生契阔，与子相悦，执子之手，与子偕老”，底下还附有一大篇解释。却像张爱玲在说话，而不是范柳原。在张爱玲的小说里，是少有如此自觉到人生的苍茫，并且有诗情的人物，张爱玲从不曾将自己放进小说中，扮演一个角色。

关于南京大学现当代文学的考研信息?

1、论“孤岛文学”中的戏剧创作。南京大学中国现当代文学史（2000）中国现当代文学、戏剧戏曲学 简答题（选做三题，每题十分计三十分）晚清维新派文学变革与“五四”文学革命的关系。30年代现代派小说的艺术创新。“论语派”散文的艺术个性及偏颇。

2、现当代文学 现当代的复习需要2～3个月的时间，现当代文学研究是南京大学的优势学科，也是初试的重点。我在这方面花的时间相对多一点。教材主要包括钱理群版三十年 朱栋霖版现代文学史、洪子诚版当代文学史 董健王彬彬版当代文学史新稿，以及丁帆主编的新文学史上下两册。以及南大自己编的研究导引。

3、南京大学中国现代文学研究中心的研究方向主要涵盖以下几个方面：中国现当代小说研究是中心的传统强项，主要聚焦于小说的理论建设、创作成就、风格流派以及外来影响和对传统的继承与革新。

4、首先对中国现当代文学、中国现当代戏剧、影视文学研究、中国现当代文学理论与批评研究、中国现当代作家作品研究、中国现当代文学与现代传播研究准备好复习。

5、考研之路，南京大学文学院的挑战与机遇并存。让我们深入剖析其考研难度，为你揭示关键信息： 报录比与分数线 年，各专业分数线和报录比均有所提升，显示出南大文学院竞争的激烈。例如，汉语国际教育的报录比由19年的82：1增长，而文艺学的报考波动中，19年最高曾达到25：1的高竞争度。

6、南京大学2023年考研真题中，文学基础（615）涉及文艺理论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学等五个部分。在考试中，名词解释和论述题是主要的题型。名词解释部分，通常会考查具体作品、作家或文学群体，外国文学还可能涉及文学手法和思潮。论述题则主要考查考生对中国文学史及作品的理解和分析能力。