成语小报手抄报图片二年级内容简单又好看（成语小报内容怎么写）

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我爱成语手抄报?

手抄报的标题为“成语小故事——卧薪尝胆”，这个成语讲述了越王勾践的故事。在公元前494年，吴王夫差率领 攻打越国，越王勾践被迫投降。为了报仇雪恨，勾践在回国后采取了一系列措施来加强 实力，其中包括卧薪尝胆。卧薪尝胆原意指躺在柴草上尝苦胆，比喻刻苦自励、发愤图强。

一个版块介绍一个成语的由来（可以用两个板块），并附插图可自画。第二个板块可谈成语接龙，可以画几个小朋友在玩成语接龙。这样就有4个版块了，还有空缺的地方就画几个泡泡填补。

如何做成语手抄报如下：主题选择：选择一个主题，可以是某个成语、成语的来源、成语的意义等。确保主题能够吸引读者的兴趣。收集成语：收集与主题相关的成语，可以通过查阅书籍、互联网或咨询专家等途径获取成语信息。

国泰民安、地大物博、河清海晏、锦绣河山、民康物阜。国泰民安 【解释】：泰：平安，安定。 太平，人民安乐。【出自】：宋·吴自牧《梦梁录·山川神》：“每岁海潮太溢，冲激州城，春秋醮祭，诏命学士院，撰青词以祈国泰民安。”【示例】：有一天，沟不臭，水又清，国泰民安享太平。

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成语是汉语词汇中定型的词。成语，众人皆说，成之于语，故成语。成语多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上。成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。

四字成语识字小报二年级

书囊无底 〖解释〗谓古今书籍不可胜数。 书空咄咄 〖解释〗语本南朝宋刘义庆《世说新语、黜免》：“殷中军被废，在信安，终日恒书空作字。扬州吏民寻义逐之，窃视，唯作‘咄咄怪事’四字而已。”后因以“书空咄咄”为叹息、愤慨、惊诧的的典实。 书画卯酉 〖解释〗犹言上下班。卯时签到，酉时签退。

上小学二年级时，我已经可以理解词语的意思了，也学会了用字典查找生词。同时学习用词造句，进一步了解了汉字的文化内涵。 小学三年级时，老师不特意教我们识字了，语文书上也没有识字表了，字典就成了我们的识字老师，帮助我们课前预习，并加固和提升了以前学习过的知识。

最少四个成语故事，并说明其寓意和道理，可联系实际。

充分调动学生的识字兴趣。例如，一年级下册《识字1》老师设计了这样一些有趣的识字游戏：开火车读，比赛读，用字卡做拼字游戏，看画贴词语等，这些都是学生喜闻乐见的活动，这些活动又调动了学生的眼、耳、口、脑多种感官参加活动，学生始终处于兴奋之中，学习热情高涨，在愉快的玩中不知不觉认识了这些生字。

我记得有一次，好像是在读二年级的时候。我写雨伞的伞字时，总是喜欢将一竖写成竖弯勾。

二年级语文下册第一单元教学反思 篇2 本单元的主题是以传统文化为依托集中识字。主要安排了《俗语》、《有趣的成语》、《对联》和《诗词曲名家》四篇课文。让学生在识字、识词的同时积累丰富的语言和实践资料，初步感受祖国传统文化的生动、有趣，培养学生热爱祖国、热爱祖国传统文化的高尚情感。

亡羊补牢手抄报简单

亡羊补牢手抄报简单如下：亡羊补牢的故事 “亡羊补牢”是一个古老的成语，源自中国古代的典故。它的意思是说，当羊圈破损，导致羊丢失之后，及时采取措施修补羊圈，以防止再次丢失羊。这个成语比喻在出现问题之后，及时采取补救措施，以防止问题再次发生。

亡羊补牢的手抄报做法如下：首先在画面上方写上“亡羊补牢”的主题文字，用卷轴样式装饰一下，接着在下面画一个正哭着拿着锤子修补羊圈的人。继续在上方画上羊圈，让它整体呈现出一个圆形，羊圈上用钉子钉牢固，这样羊才不会跑出来。

亡羊补牢 从前有一个牧民，养了几十只羊，白天放牧，晚上赶进一个用柴草和木桩等物围起来的羊圈内。一天早晨，这个牧民去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜间有狼从窟窿里钻了进来，把一只羊叼走了。邻居劝告他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。

成语故事手抄报内容

1、闻鸡起舞。晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效 ，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，于是就发奋读起书来。

2、水滴石穿从前，有个廉洁的县官，他审问一个拿了公家一枚铜钱的仓库管理人。那人说：“不就是一枚铜钱吗？”他提笔写下一行批语：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。

3、成语背后的故事 “成语背后的故事”展现了成语的魅力和文化内涵。通过了解成语的来源和背景故事，我们能够更深刻地理解这些词语的含义和用法。比如，“卧薪尝胆”这个成语出自春秋时期，越王勾践在 被吴国所灭后，含恨隐忍，时刻提醒自己要报仇雪恨。他卧薪尝胆，励精图治，最终成功复国。

4、故事一：人面桃花 唐朝时有一位到京城应考的读书人，有一次他到城南郊外游玩，看到一间小屋很不错，就找借口走进去看看。没想到一看就看上了屋里一位美丽的姑娘。

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简单一点的凿壁偷光的手抄报简单一点的手抄报

1、先画出台历形状的背景边框，再在左边画上竖向的报头文字，右下角画上人物形象。然后在里面的空白处画上三个形状各异的小边框。接下来先给报头文字上色，再给人物涂上好看的颜色，背景涂上橙色。台历边框涂上绿色，继续给小边框涂上各种颜色。

2、古代读书故事(一)凿壁偷光 西汉时著名的经学家匡衡，幼年时期，家里贫穷，买不起蜡烛，他常常读书读到黄昏日暮，才遗憾地收起书本。有一天晚上，他突然感到什么地方有微弱的光亮射来。睁眼搜寻，他发现原来是自家墙破，邻家烛光由墙的缝隙中透出。

3、凿壁偷光 匡衡，字稚圭，西汉东海(汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。

4、古代读书故事(一)凿壁偷光西汉时著名的经学家匡衡，幼年时期，家里贫穷，买不起蜡烛，他常常读书读到黄昏日暮，才遗憾地收起书本。有一天晚上，他突然感到什么地方有微弱的光亮射来。睁眼搜寻，他发现原来是自家墙破，邻家烛光由墙的缝隙中透出。

5、温舒编蒲 这是描述古代学者路温舒利用泽中蒲草制作书写工具的典故，体现了他勤奋好学的精神。 凿壁偷光 这个典故描绘了匡衡在贫困中坚持学习，通过凿壁借邻居家的光来夜晚阅读的故事，象征着克服困难求知的决心。读书的名言警句： 知识有如人体血液一样的宝贵。

6、自主学习手抄报内容介绍如下：凿壁偷光 汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。由于家里很穷，所以他白天必须干许多活， 糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。