成语教案模板（成语教案活动目标）

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七年级语文教案

人教版七年级语文上册教案篇1 教学目标： 1有节奏地朗读课文，通过反复朗读感知诗歌思乡情感； 2分析诗歌中的景物描写，把握诗人复杂的心理活动； 3领悟“海日生残夜，江春入旧年”所蕴含的哲理，学习诗人乐观积极的进取精神。导入讲《三国演义》第五十五回：周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵的故事。

人教版七年级语文上册教案篇1 教学目标 ① 培养有感情朗读课文的能力。 ② 理清故事情节。 ③ 培养学生联想和想像的能力。 ④ 了解本文语言描写的精妙，深刻把握作品深刻的思想意义。 ⑤ 联系现实生活，体验反思，培养敢说真话的良好品质。教学重点 ① 联想和想像。 ② 作品深刻的内涵和思想。

人教版七年级语文上册教案篇1 【学习目标】正确理解寓言的含义。正确把握对人生的态度，对待人生的际遇。感受优美的语言，模仿文章美的表达。【学习重点】理解寓言的含义；学习文章精美的表达。【课前准备】查阅资料，扫清文字障碍。预习课文内容，思考寓言的含义。

人教版七年级语文上册教案篇1 教学目的：学习并启发学生观察研究事物。理解生动的比喻对说明事物特征的作用，体会说明语言准确性。

人教版七年级语文上册教案篇1 教学目标 ①反复朗读，感知内容，体会美 ②理清思路，揣摩词语，品味语言。 ③联系实际，广泛阅读，开阔视野。教学重点反复朗读，感知内容，揣摩词语，品味语言。课前准备古今中外写春的作品很多，课前布置学生去搜集关于春的诗文，以开阔视野，拓展思路，增加知识积累。

故事梗概：楚国人卖盾和矛，前后话语矛盾，无法自圆其说。寓意：言行不一，前后自相矛盾的行为是不合理的。

1、教材及学情分析：选用童话、诗歌、神话、寓言等丰富文本，引导学生展开想象，转变视角，以新眼光审视世界。寓言《杞人忧天》内容深刻，适合利用学生已有知识，激发学习兴趣。教学中需引导学生主动探索，教师应在把握文本的基础上，提供平台，激发学生自我展示和个性表达。

古仁人和作者的旷达胸襟的句子：不以物喜，不以己悲。父亲叮嘱刚创业的儿子，今后无论事业成败，都应拥有如范仲淹在《岳阳楼记》中所说的不以物喜，不以己悲的旷达胸襟与良好心态，不因外部环境的好坏和自己的得失而高兴或忧伤。

作者与背景介绍《岳阳楼记》由北宋文学家范仲淹所作，他一生多才多艺，为官清正，其生平经历丰富，对后世影响深远。范仲淹在邓州任太守时，为好友滕子京重修岳阳楼而作此记。滕子京与范仲淹同榜考中进士，两人友情深厚。文章背后蕴含着范仲淹对滕子京的勉励，同时也是其自我反思与勉励。

导入上节课，我们学习了《醉翁亭记》前三段，提到两种“乐”，山水之乐与宴酣之乐。这堂课，我们将学习第四段。

教案一概述教学目标包括词汇积累、成语理解、解读寓言手法等，强调通过《吕氏春秋》中的两则寓言故事，让学生理解故事背后的哲理。重点在于让学生明白寓言中的设喻原则——以生活事物说明深刻道理，难点在于理解词语在不同语境中的意义。