作文有原理这本书怎么样写（作文有原理 曾曦电子书）

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作文有原理内容提要

著名作家、中国作家协会副主席、茅盾文学奖得主陈忠实先生对此表示，作文对于中小学生来说，常常是一项困扰。然而，通过学习《作文有原理》，学生们可以实现一个普遍性的提升，这样的突破所带来的收获和意义是显而易见的。众多权威媒体也给予了《作文有原理》高度的关注和认可。

作文有原理目录

第一章：选材基础 首先，明确什么是作文的材料，不同人对此有不同的理解。接着，作者通过保洁员大妈和黄冈中考作文的对比，生动地揭示了选材的重要性。老怪讲学后记部分，深入解析了这一理论的实际应用。 第二章：写人作文选材 本章以课文为依据，详细解释了如何在写人作文中选取恰当的故事元素。

沟通与反思： 通过师生互动，发现选材中的盲点和不足。 独特视角： 借助算命先生的洞察力，学习观察生活的不同层面。 眼力训练： 火眼金睛，提升观察人物、事件和景色的能力。 火眼金睛： 从多个角度审视和挖掘素材的深度。 老怪点评： 每一次训练后的宝贵指导，助你不断进步。

在探索作文的奥秘时，我们巧妙地借鉴故事中的智慧，为我们的写作之路增添灵感。首先，从《小蝌蚪找妈妈》的天真探索开始，第一节故事揭示了我们在写作时如何勇于提问，敢于面对未知。第二节则展示了这种“犯傻”精神如何激发出创新的火花，让作文世界充满可能。

作文原理概览在作文的广阔江湖中，有三条主要道路等待探索：记叙文、议论文和说明文，以及散文和修辞文采的展现。让我们逐一揭开它们的秘密。首先，记叙文的征服之路包括纠正两大谬误，发现核心要素，理解其真正结构和历史挑战。

在描绘景物时，马大人的“景物组”策略，强调了情感与景物的融合（第一节 马大人的“景物组”和情感的“托”），美术生的文字绝活也提供了独特的视角。课本中的内容，是学习和实践这些技巧的宝贵资源（第四节 课本中的景物组合）。不仅限于古典文学，生活中的谚语和日常语言也能成为作文的点睛之笔。

作文有原理:借个技巧写生动图书信息

即便是非专业人士，如某大厦的保洁员张四娥，也在曾老师的引导下，即使不识字也能掌握记叙文的写作技巧，并写出接近满分的作品，这显示出《作文有原理》的实用性和普适性。传统的作文教材往往给人以枯燥乏味的印象，而《作文有原理》则以轻松幽默的故事形式，传授了实用且简便的写作策略，让人耳目一新。

首先，我们可以从经典中汲取灵感。比如，王安石的“绿”字，巧妙地描绘了春天的生机，是学习比喻和色彩表达的好例子（第一节 王安石的“绿”和一代佳句）。黄潇潇的“山寨”摘抄本，展示了如何巧妙地引用他人的语言，增添文章的丰富性（第二节 黄潇潇的“山寨”摘抄本）。接下来，尝试运用比喻和象征。

这本图书是由四川出版集团和四川少年儿童出版社共同推出的，作为《借个技巧写生动小学版》丛书中的一部，旨在帮助小学生提升写作技巧，使其作品更加生动有趣。该书于2010年1月1日首次印刷，属于第一版。全书共有151页，采用简体中文编写，适合阅读和学习。开本设计为32开，方便携带和翻阅。

书本采用平装形式，共153页，内容丰富，易于理解。语言以简体中文为主，适合中国小学生的阅读习惯。开本为32开，尺寸为4厘米宽、12厘米高，厚度仅有4厘米，携带和阅读都非常方便。其ISBN号码为9787536547421和7536547420，便于读者查找和购买。

便于在图书销售点进行扫描和识别。在尺寸方面，这本书的大小为6厘米宽，14厘米高，厚度仅为4厘米，既便于携带，又不会过于笨重。总重量约为222克，轻巧的设计使得它成为学生书包中理想的学习伙伴。无论是对于提升写作技巧，还是激发创新思维，这本书都提供了实用且有趣的帮助。

作文有原理:借个技巧写生动媒体评论

1、即便是非专业人士，如某大厦的保洁员张四娥，也在曾老师的引导下，即使不识字也能掌握记叙文的写作技巧，并写出接近满分的作品，这显示出《作文有原理》的实用性和普适性。传统的作文教材往往给人以枯燥乏味的印象，而《作文有原理》则以轻松幽默的故事形式，传授了实用且简便的写作策略，让人耳目一新。

2、作家陈忠实也肯定了这本书的价值，认为它对于突破作文常规，提升学生写作技能具有普遍意义，对于提高学生的学习收益有着显著作用。尽管保洁员张四娥不识字，但曾老师的指导使她理解了记叙文的写作方式，并且成功写出了一篇接近满分的作品，这展示了《作文有原理》的实用性和普及性。

3、中国教育界的权威，如中国教育学会会长顾明远，也对这套书籍给予了高度评价，他认为这不仅对于解决中小学生普遍面临的作文难题具有重要意义，而且能带来实质性的学习收获。茅盾文学奖得主陈忠实副主席同样认可这一观点，强调这是一次普遍性的进步，对于提升写作技巧和文学素养大有裨益。

4、首先，我们可以从经典中汲取灵感。比如，王安石的“绿”字，巧妙地描绘了春天的生机，是学习比喻和色彩表达的好例子（第一节 王安石的“绿”和一代佳句）。黄潇潇的“山寨”摘抄本，展示了如何巧妙地引用他人的语言，增添文章的丰富性（第二节 黄潇潇的“山寨”摘抄本）。接下来，尝试运用比喻和象征。

5、轻巧便携，无论是学生还是家长，都能轻松携带。重量为200克，既不会过重，也不会过轻，阅读体验良好。总的来说，这是一本专为小学生设计的实用写作指南，通过科学的技巧，帮助他们提升写作能力，让文字更有生命力。无论是内容编排还是版式设计，都注重实用性和趣味性，是孩子们提高写作技巧的好帮手。

作文有原理:借个脑袋找思路媒体评论

1、中国教育学会会长顾明远指出，通过《作文有原理》这本书，我们可以明显看出当前作文教学体系存在的缺陷，这本书提供了一个反思和改进的视角。作家陈忠实也肯定了这本书的价值，认为它对于突破作文常规，提升学生写作技能具有普遍意义，对于提高学生的学习收益有着显著作用。

2、对于想要提升作文能力的学生们，曾老怪这个名字似乎成为了一种指引。他的方法备受粉丝团成员推崇，他们认为通过《作文有原理》这本书，可以揭示我们作文教学体系中的不足，为学生带来新的视角和突破。

3、在寻求作文之道的道路上，曾老怪被奉为得力的导师。他的教学方法深受粉丝团成员的喜爱，他们认为通过《作文有原理》这本书，揭示了当前作文教学体系中的许多不足。

4、在探索作文的奥秘时，我们巧妙地借鉴故事中的智慧，为我们的写作之路增添灵感。首先，从《小蝌蚪找妈妈》的天真探索开始，第一节故事揭示了我们在写作时如何勇于提问，敢于面对未知。第二节则展示了这种“犯傻”精神如何激发出创新的火花，让作文世界充满可能。