不耻下问的意思（好学不耻下问的意思）

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不耻下问是什么意思啊

不耻下问的意思是：向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子，比喻谦虚好学，不介意向学识或地位不及自己的人请教。出自《论语·公冶长》：“子贡问曰：‘孔文子何以谓之文也？’子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。

不耻下问的意思是：向地位学识不如自己的人请教而不认为是耻辱。拼音 bù chǐ xià wèn 原句敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。出处《论语·公治长》近义词虚怀若谷、移樽就教反义词好为人师、自以为是、妄自尊大引证既通古今而性复温敏，不耻下问，故学者宗之。

子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。’那不耻下问是什么意思？意思是指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子，比喻谦虚好学，不介意向学识或地位不及自己的人请教。动宾式；作主语、谓语、宾语；含褒义，形容虚心求教。

不耻下问，汉语成语，读音为bùchǐxiàwèn，意思是指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子，比喻谦虚好学，不介意向学识或地位不及自己的人请教。出自《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”译文：向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子。

不耻下问的意羡友仿思是不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻，通常用于形容虚心求教。告辩成语解释：不耻：不以为耻辱；下问：降低身份请教别人。成语出处：先秦孔子《论语公冶长》：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”何晏集解：“下问，谓凡在己下者。

不耻下问[bù chǐ xià wèn] 不耻：不以为耻辱；下问：降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。先秦孔子《论语公冶长》：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”何晏集解：“下问，谓凡在己下者。

你如果要学习，就要不耻下问。在认识论上，主张学而知之，不耻下问，敏而好学，实事求是。课程改革的今天，我们要千方百计培养学生好学深思，不耻下问的良好学习习惯，努力探索问题的精神。

造句1：由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。造句2：爷爷虽然退休了，但他仍坚持自学英语，不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度，值得我们学习。造句3：你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。

成语解释：不耻：不以为耻辱；下问：降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。成语出处：先秦孔子《论语公冶长》：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”何晏集解：“下问，谓凡在己下者。

不耻下问的意思：向比自己地位低、知识少的人请教，不觉得耻辱。【拼音】［孙孙bù chǐxià wèn ]【解释】向比自己地位低、知识少的人请教，不觉得耻辱。【出处】《论语·公冶长》：子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。

解释：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。出处：先秦·孔子《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”何晏集解：“下问，谓凡在己下者。”例句：如果要想在学习上取得成绩，就要有不耻下问的精神。

1、该成语为不耻下问。不耻下问意思：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。出处：《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”近义词：不愧下学、有问必答、虚怀若谷、移樽就教、功成不居、谦虚谨慎、不矜不伐。反义词：居功自傲、好为人师、骄傲自满。

2、不耻：不以为耻辱；下问：降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。成语出处先秦孔子《论语公冶长》：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”何晏集解：“下问，谓凡在己下者。

3、不耻下问的意思是：向地位学识不如自己的人请教而不认为是耻辱。拼音 bù chǐ xià wèn 原句敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。出处《论语·公治长》近义词虚怀若谷、移樽就教反义词好为人师、自以为是、妄自尊大引证既通古今而性复温敏，不耻下问，故学者宗之。

该成语为不耻下问。不耻下问意思：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。出处：《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”近义词：不愧下学、有问必答、虚怀若谷、移樽就教、功成不居、谦虚谨慎、不矜不伐。反义词：居功自傲、好为人师、骄傲自满。

不耻：不以为耻辱；下问：降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。成语出处先秦孔子《论语公冶长》：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”何晏集解：“下问，谓凡在己下者。

意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。耻：以……为耻。问：请教。指人好学。