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小学生作文小助手目录
1、欢迎来到小学生作文小助手,这里为你提供丰富的写作素材和技巧,帮助你提升作文能力。
2、亲爱的小学生们,翻开这本书,你们将踏入一个丰富多彩的作文世界。这里,你们可以尽情探索,寻找词汇和句子;可以闲庭信步,感受知识的芬芳;可以随意摘取,品味精华……因为,这是专为你们设计的《小学生作文小助手》。它,是你们写作路上的得力伙伴,是激发创作灵感的源泉。
3、这款小学生作文小助手的相关信息如下:它由宁波出版社出版,共有378页的内容,为您提供丰富的写作指导。出版日期定于2007年9月,对于需要历史参考资料的学生来说,这本书具有一定的参考价值。书籍的ISBN号码是7807430915,便于您在购买时准确识别。
小助手记叙文150字一年级写事作文
星期天,我帮妈妈洗手帕。我学着妈妈的样子,先打来半盆水清水,把脏手帕放进水里,泡一会儿。然后,捞起手帕,擦上洗衣粉,双手用力搓。搓起好多小泡泡,放进水里洗一洗,拿起来我看看干净没用。手上还有泡沫呢,我把谁倒出来,再打半盆清水把手帕漂洗一遍。最后拧干晾在洗衣绳上。
在一个炎热的下午,妈妈带我来到我以前上过的幼儿园。在班里我成为了妈妈的小助手, 妈妈教我学会了剪爱心纸贴。是准备发给表现好的小朋友的。小助手,首先要学会,看小朋友是不是表现好,否能得到一面爱心纸贴 。
一天,爸爸妈妈去医院看望奶奶了,我看着家里乱糟糟的,地上还有黑黑的脚印。想起平时都是妈妈拖地,心想:这次轮到我好好表现了。于是我走进厕所,拿起拖把,准备大干一场。我先用吸尘器把地上的灰尘吸干净,可一不小心把笔也吸进去了。唉!我可真笨啊。
我看到伯母在把柔好的特殊的面切成条条,我帮娘娘把这些小条条放在盘子里;我看到奶奶在折麻花,我就也帮奶奶折麻花;我看见爷爷在把伯母做的条条放在锅里,我就帮爷爷把条条放在锅里;我看看见妈妈在贴窗花,我就帮妈妈贴窗花。总之,我是助人为乐的小达人。
早晨还没等妈妈喊我,我就已经醒了,早早的到学校开始上任。值日班长的工作忙碌而快乐,一切都在有条不紊的进行中,作为老师的小助手,当然也要管好自己,自己表现好,同学才能认可我这个值日班长。时间过的飞快,放学了,我拿着108班的班牌带领着同学们排队走出校园。
上个星期连续五天,我每天都第一个到校。因为有一件很重要的事等着我去办。这件事是我要去做升旗手。每天早晨,当广播响起了国歌时,我顺着国歌的节奏,把国旗慢慢地升到了旗杆的顶部,这时候,我感觉无比的自豪。我以后一定要好好学习,争取做同学们的好榜样,老师的好助手。
小学生作文小助手内容提要
1、亲爱的小学生们,翻开这本书,你们将踏入一个丰富多彩的作文世界。这里,你们可以尽情探索,寻找词汇和句子;可以闲庭信步,感受知识的芬芳;可以随意摘取,品味精华……因为,这是专为你们设计的《小学生作文小助手》。它,是你们写作路上的得力伙伴,是激发创作灵感的源泉。
2、内容提要需要写清楚内容的主要结构和脉络。内容提要是一种概括地叙述纲目、要点的公文。它不把全文的所有内容写出来,只把那些主要内容,提纲挈领式地写出来。提纲使用于汇报工作、传达会议精神和讲话发言。
3、我们的作文辅导课程全面遵循新课标,以生动有趣的图画配合深入浅出的理论讲解,使学习过程既有趣又富有教育意义。通过丰富的图画教材,我们引导小学生三年级的学生开阔写作眼界,引入典型作文结构,激发他们的阅读热情和创新思维。
4、本书以教学大纲和现行小学教材为基础,注重与学生实际学习紧密结合,旨在指导小学生掌握作文的基本策略和技巧。全书分为50个专题,每个专题既独立又相互关联,可供学生们根据需要进行深入学习或查阅。
5、写作小窍门:提示作文的写作要点,归纳此类专题或主题作文的常见写作模式。
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作文350字,已搬花小助手为题目
我是一个好孩子。在学校我是品学兼优的好孩子,是老师的得力小助手,是同学心中的好榜样。因为我成绩突出,被评为班上的学习委员。我没有骄傲,也没有辜负老师和同学们的期望,在上次期末考试中得了双百分。在这背后是无数汗水才换来的。
说起经历,在人生坎坷的道路上,有许多障碍物阻挡着我前进,我必须历尽万难,来证明我的价值和意义的高尚。经历,是人生活在世上的经验,一次不平常的经历,就会造就人的一生。突然一个小女孩跌倒了,其他人都跑过来将她轻轻扶起。看到这些,脑海里突然浮现出“文明”、“礼貌”这样的词语。
在未来的世界里,清晨的闹钟声响起,我迷迷糊糊地睁开眼睛,指示我的新机器人助手乐乐:“乐乐,给我泡一杯提神的醒脑茶。”话音刚落,一杯香气扑鼻的醒脑茶已经摆在我面前,我一饮而尽。 随后,乐乐推出了一个带有电磁功能的餐桌,上面已经摆好了早餐。
就过去跟他(她)们说说话,不一会儿我和他(她)们就成为好朋友了……在同学看来,我就是一个电脑高手,老师有时电脑不会用,就找我来帮忙。但是,我还有一些问题不会解决,因此,我就买了许多关于电脑知识的书在家里看,这样,我的电脑知识突飞猛进,成了老师的得力小助手。这就是我。
时间对于学者来讲:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”学者只有珍惜时间才能创造自己的价值,为人类的文明发展,开拓新的知识天地。科技才能进一步发展,为祖国腾飞奉献自己的才华。反之,不珍惜时间,碌碌无为的过日子,明日复明日,不但毁了自己的前程,还给 带来经济上的损失。
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