今天给各位分享启普发生器最大优点的知识,其中也会对启普发生器的原理动图演示进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
采用启普发生器制取气体的优点是什么?
使用启普发生器制取氢气十分方便,可以及时控制反应的发生或停止。
有使用方便、安全可靠、适用范围广等优点。使用方便:启普发生器操作简单,使用方便,可以快速产生所需的气体。安全可靠:启普发生器采用了安全设计,可以避免因气体泄漏而导致的危险。适用范围广:启普发生器可以用于多种气体的制备,包括氢气、氧气、二氧化碳等。
优点是可以控制反应的开始和结束.方便制取,节约试剂。启普发生器(Kipps aratus)是一种气体发生器,又称启氏气体发生器或氢气发生器。它常被用于固体颗粒和液体反应的实验中以制取气体。典型的实验就是利用稀硫酸和锌粒制取氢气。
优点在于通过控制排气节门,根据需要可随时使反应发生,也可随时停止反应。缺点是只能用于有气体生成的反应。启普发生器主要用途:适用于不需要加热的块状固体和液体反应制取难溶于水的气体实验。注意事项:不能加热,不能用于强烈放热、急剧放出气体的反应。
其中,启普发生器是最常用的装置,它是一种固液常温型装置,由球形漏斗、容器和导气管三部分组成。使用启普发生器制备二氧化碳的优点是能够很好地控制反应的发生和停止,同时也能够防止反应物回流到漏斗中,从而避免实验的失败。除了启普发生器,也可以使用固液常温型装置来制备二氧化碳。
启普发生器由容器、球形漏斗和导气管三部分组成。只有块状固体和液体接触,无需加热来制取气体时才可以使用启普发生器,比如实验室制取氢气或二氧化碳。采用启普发生器制取气体的特点是可以随时控制反应的开始与停止。
启普发生器在高中化学阶段主要考些什么内容
1、在高中阶段,常见的可用启普发生器制备的气体包括硫化氢、氢气和二氧化碳。制备硫化氢时,需使用FeS/ZnS块状固体与稀硫酸反应;制备氢气时,可使用片状Al、Zn、Fe与HCl、H2SO4反应;制备二氧化碳时,使用CaCO3与HCl反应。
2、高中化学必修一。启普发生器的原理:打开活塞,容器内压强与外界大气压相同,球形漏斗内的稀硫酸在重力作用下流到容器中,与锌粒接触,产生氢气,关上活塞后,由于酸液继续与锌粒接触,氢气依然生成,此时容器内部压强大于外界大气压,压力将酸液压回球形漏斗,使酸液与锌粒脱离接触,氢气不再产生。
3、酸液由球形漏斗流到容器的底部,再上升到中部跟锌粒接触而发生反应,产生的氢气从导气管放出。不用时关闭导气管的活塞,容器内继续反应产生的氢气使容器内压强加大,把酸液压回球形漏斗,使酸液与锌粒脱离接触,反应自行停止。使用启普发生器制取氢气十分方便,可以及时控制反应的发生或停止。
4、随开随用、随关随停是启普发生器的特点,你说的装置就是启普发生器的简易装置。该装置要求块状固体与液体反应、反应不需要加热、生成的气体在水中溶解度较小。
启普发生器的优缺点
1、启普发生器的缺点:符合“随开随用、随关随停”的原则。能节约药品,控制反应的发生和停止,可随时向装置中添加液体药品。启普发生器的缺点:块状固体在反应中很快溶解或变成粉末时,不能使用启普发生器。启普发生器是一种实验室常用的气体发生装置,是最普通、应用最广的化玻仪器之一。
2、优点在于通过控制排气节门,根据需要可随时使反应发生,也可随时停止反应。缺点是只能用于有气体生成的反应。启普发生器主要用途:适用于不需要加热的块状固体和液体反应制取难溶于水的气体实验。注意事项:不能加热,不能用于强烈放热、急剧放出气体的反应。
3、缺点是:不可以加热,反应也不能太剧烈,热量变化不能太大。反应物之一如果是粉末或可溶的固体无法采用该装置。生成的气体容易溶解在液体中也不宜采用该装置。
4、装置是否简洁,使用是否方便 启普发生器随开随用,随关随止,非常典型 除杂 尾气处理 如CO一类尾气烧掉 反应原理是否合理 同样的反应物是否可以换种方法生成更多产物?绿色化学,是否产生有害气体?经济角度 AgNO3一类溶液比较贵。。少用。。
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