一份完整的活动策划方案(精选5篇)

一份完整的活动策划方案 第1篇

一、活动意义

为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富孩子们的幼儿园生活，活跃孩子们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全园所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。

二、活动时间：20xx年6月8日上午10:00开始

三、活动地点：园内操场

四、班级：中二班

五、参加人员：中二班全体家长及幼儿

六、负责老师：xxxx

七、亲子游戏

1、找爸爸妈妈

游戏准备：布带若干

游戏规则：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请家长手拉手围成圆圈，相应的幼儿蒙上眼睛站在圈内，家长手拉手边唱歌边绕着幼儿转暂停歌曲立定，然后请幼儿去寻找自己的爸爸妈妈.

2、踩气球

游戏准备：气球若干

游戏规则：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

3、两人三足

游戏准备：绳子若干、

游戏规则：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

活动总结：幼儿的积极性特别高，特别愿意和爸爸妈妈一起参加游戏，家长都表示很好玩也很有意义，但是事先没有安排好家长有些混乱，总的来说还不错，家长们都很配合充分调动了其积极性。

一份完整的活动策划方案 第2篇

一、活动背景

残疾无疑是人生的一大不幸。他们是残疾同胞中更为特殊的群体，像被上帝咬过的苹果，他们的不幸源于没有正常的智商，没有像常人一样的正常生活。他们也渴望跟我们一样或在风景如画的校园闲庭漫步、或在温馨整洁的寝室高谈阔论、或在窗明几净的教室奋发努力、或在激情似火的操场挥汗如雨。他们渴望温暖、渴望幸福、渴望知识、渴望朋友，更渴望用他们勤劳的双手完成超越常人的攀登！在巍巍贺兰山下，就有这样一处不起眼的特殊学校——银川市西夏区幸平阳光家园残疾人托养服务中心， 这里有一群几乎被社会遗忘的孩子，他们曾经饱受白眼，他们在生存的边缘状态下呼喊挣扎！他们甚至根本不能意识到他们错过的世界是怎样的阳光灿烂！

二、活动目的

（1）通过此次活动为残障人士提供一个交流平台。让他们感受到社会对他们的关爱，感受到人与人之间的平等、友爱和热情。

（2）通过此次活动使同学们意识到关爱残障人士的重要性。并借此机会宣传对于残障人士的关爱，及鼓励的重要性。

（3）增强自己的人生阅历，接触社会中的弱势群体。在带给他们欢笑的同时，理解他们的想法，感受他们身上的热爱生活、自强自立的精神，让我们怀着感恩和回报地生活。

（4）通过此次活动，引领更多同学对于此类家庭的关注，关爱残障人士，奉献出自己的一份爱心。

三、活动对象：经管学院大一新生

四、活动时间：20xx年xx月5日下午2：00到5：00（周三）-志愿者日

五、活动地点：银川市西夏小区附近（十五分钟左右车程）

六、活动内容

1、准备阶段

（1）前往学校进行实地考察，充分了解当地教育情况及教学环境，知晓学校教育及孩子们学习条件上的困难，并且以图片或文字的形式记录下来，为活动的开展打下良好的基础。（已做）

（2）召开大队会议，安排活动相关事宜

（3）大队成员利用飞信、人人网、QQ等现代传媒技术将此次活动的相关资料上传，以更加便利快捷的宣传方式，来扩大影响，达到宣传的良好效果。

2、具体内容：

(1)、帮助智障残疾人打扫学校、整理内务。—实践部负责

(2)、因为学校刚搬家不久，需要帮忙装饰教室、办黑板报。—宣传部、秘书部负责

(3)、陪同智障残疾人-为他们表演节目、叫他们画画等。—文艺部、外联部负责

(4)、可以给他们带点小礼物

3、活动流程：

B区、C区负责人指定时间集合参学活动同学—乘车到达目的地—分配任务、各司其职—拍照留念—乘车返回

七、注意事项：

1、每一位参加的同学必须以最大的热忱投入本活动。无论是当面还是对话与残疾人交流务必真诚，做到恒心、诚心、细心；

2、参加的同学每次活动要做好记录，对于帮困活动中遇到的问题要及时反馈负责人；

3、参与同学以部门为单位做好总结（原则上以书面形式，可由各活动各部部长决定），相互交流心得

4、前次活动的参加者务必通知下一各部成员并告知注意事项；

5、本活动以残疾人需要为根本目的，任何参与人员活动需服从安排，

参与活动无故不得推诿，有事应向负责人请假。（人员安排见另表）

八、活动预算：

1、来回车费各位参加活动人员自付

2、装饰教室材料费用

3、清洁品费用

4、其他

一份完整的活动策划方案 第3篇

为贯彻落实《国中长期教育改革和发展规划纲要》及《_中央_关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和党的教育方针，加强学校艺术教育，为学生搭建艺术实践舞台，提高学生的艺术表现力和创造力，决定举办20xx年江干区中小学生舞蹈比赛活动。

一、活动宗旨

通过舞蹈比赛，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康明的校园化氛围和艺术教

育环境；提供学生展示艺术才华的舞台，展现校园化风采，发扬团结合作精神，增强学生集体主义思想；挖掘学生艺术潜质，不断提升学生的综合素质。通过舞蹈比赛

，促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。

二、活动主题

“舞动校园”

三、活动内容

以全区各校中小学生为对象，开展“舞动校园”的主题活动，以建党90周年为契机，以舞蹈比赛为载体，歌颂我们亲爱的祖国和伟大的中国_，赞美乡，展现少年儿童健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活，享受舞蹈活动过程的快乐，做到“校校有活动、人人都参与”。所选作品的'内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，体现“向真、向善、向美、向上”校园化特征。

四、活动时间

群舞比赛活动分3个阶段：

第一阶段：20xx年2月—3月，各校全面动员，开展人人参与的舞蹈活动，在此基础上，有条件的学校组织以班级为单位的多种形式的校级舞蹈活动，从中选出优秀节目和队员组成校队报名参加比赛。

第二阶段：20xx年4月—5月，各校对推选的优秀舞蹈节目进行修改和加

工，组织训练，准备比赛。

第三阶段：20xx年5月27日，对上报的节目进行现场比赛，具体时间和地点另行通知，报名表见附件一。

五、比赛事项

1、分组：本次比赛分设小学组和中学组

2、形式：本次比赛形式为群舞及单双三，，每个学校报送一个节目，集团学校和九年一贯制学校可报2个节目，但只计算其中分数最高一个节目成绩。

3、人数：15人至32人。

4、时间：6分钟之内。

5、音乐一律采用d格式。

6、报名方法：

20xx年3月28日前将书面报名表加盖学校公章寄送江干区少年宫李莉

老师处，同时电子稿报名表发至，截止日期后没有上报学校做自动放弃。

一份完整的活动策划方案 第4篇

一、活动简介：

1、活动主题：我为乐山植片青年林——低碳乐山 绿色家园

2、活动时间：20xx年3月11日上午9点

3、活动方式：活动注重乐山在校各大高校大学生全校师生参与植树，倡导低碳环保的生活态度。

4、活动项目：

(1)低碳生活走进乐山各大高校(宣传)

(2)低碳乐山 绿色家园

1)“绿色兑换”(3月10日“绿色办公”走进乐山电视台)

2)植树节(3月11日植树活动)

5、活动目的：通过大学生发起、倡导低碳生活，绿色环保的植树活动，有利的提高大学生对环保的'关注。

6、活动意义：继乐山市第一届青年植树节成功举办后，得到了广大在校学生的积极响应与支持，在乐山市范围内引起了强烈反响，刮起一阵轰轰烈烈的“环保”风。让在校学生意识到环境保护的重要性，提高了乐山市在校学生的环保意识。在植树节来临之际，乐山市第二届青年植树节活动即将举行。为进一步推广乐山师范学院“绿色兑换”活动，从学生影响家长，从而达到全民环保的目的。在植树节来临之际，乐山师范学院化学与生命科学学院携手乐山电视台《新闻天天报》栏目组、三江都市报，也即将开展低碳乐山系列活动之“绿色兑换”走进乐山之窗活动，本活动在于提高乐山市全民环保意识，让乐山成为一个更加美丽，更加富有魅力的旅游城市。

7、活动对象：乐山师范学院各学院学生、其他各高校学生代表

8、活动主办：乐山电视台、三江都市报、乐山新闻网、市中区林业局、乐山师范学院化学与生命科学学院

9、活动承办：各高校环保社团

二、活动安排：

(1)前期宣传：

1)宣传时间：20xx年2月20日至20xx年3月8日

2)宣传范围：乐山师范学院各学院、乐山市其他各高校。

3)宣传方式：

<1>学生班会、周前会宣传：借学生返校开学大典、每周日举行的班会、周前会向广大学生宣传本次乐山市第二届青年大学生植树节;

<3>媒体宣传：在活动前期借助学校校报、校园广播、校园飞行通等进行校内宣传;通过三江都市报、乐山新闻网进行校外宣传;

<2>活动地点：乐山市中区绵竹镇张铺儿村

组 长：熊俊如 杨泽勇 林天兴 刘静 刘超

副组长：李东 刘艳萍 王延云 包天俊

成 员：龙海东 艾家林 谢洪涛 王义勇 杨宁 李攀 饶竹 廖娅

执行负责人：曹英巧 左佩 袁青 叶任明 吴杰 葛莹莹 李灵洁 王衡

陈建霖 吴远路 张晓兰 李秀丽 李理 陈光明

1)“绿色兑换”

<1>活动意义：在我国668座城市里，有2/3被垃圾环带包围，“垃圾围城”不仅影响着气候变化，带来了巨大的经济损失，也影响着我们的生活质量。同时，垃圾又是放错地方的资源，面对垃圾的十面埋伏。我们实施垃圾分类，开展“绿色兑换”主题活动，即将可回收垃圾(废纸、旧饮料瓶、牛奶盒等)换取盆栽、生活用品。为了建设一个绿色低碳的美丽乐山，为将来迎来一片绿色天地，让垃圾走出我们的生活空间。

<3>活动方式：签订“低碳先导，绿色办公承诺书”，送精美小盆栽一盆。领导讲话--->现场植树开始--->11:30植树活动结束合影--->12:00集合返校

三、注意事项：

1、宣传阶段：提前做好媒体联系;横幅、喷绘、工作提前完成;

2、准备工作：人员安排在10日前做好安排;安全由专人负责。

3、种植工具：一切种植所需工具由各个学校自行解决

一份完整的活动策划方案 第5篇

书籍是人类最宝贵的财富，阅读是人生最美好的生活。“十佳读书人物”评选旨在促进每位教师多读书、读好书、好读书，以提高自身的修养，有底气做一名优秀教师。

一、评选标准

1、热爱读书，坚持长期读书，形成良好的'读书习惯，自觉阅读书籍、报刊，包括网上的电子文本阅读。

2、能带动学生、教师、家长共同读书，以自己的实际行动影响大家，形成良好的读书氛围。

3、能把读书与教学工作结合起来，并积极参与学校的读书交流活动。

4、在《海燕报.教师版》《海燕报.综合版》《海燕报.家教版》《海燕.杏坛》及学校网站上发表自己读书心得，或指导学生发表文章等。

5、有自己的博客。

6、个人藏书不少于200册；每年购书不少于15册。

7、在市级以上（含市级）报刊杂志发表文章，或者指导学生发表文章。

二、评选办法

1、各级部（处室）各推荐2名教师参加学校初评。

2、参评教师填写“十佳读书人物”推荐表。

3、提交材料：教师本人发表或获奖的文章，指导学生撰写的文章。

4、20xx年的读书笔记或者随笔感悟等证明自己读书的相关资料。

5、个人藏书照片。

6、评选结果公示3天，最后给予表彰。

另外，各级部（处室）要发现新人才；去年荣获“十佳读书人物”的老师也可以参加今年的评选，除按照以上办法参加评选外，还要提交一年来的读书总结。

三、奖励措施

荣获本届“年度十佳读书人物”的教师，自行购书专业书籍（可含部分人文性书籍）200元以上，学校报销200元。

四、评选材料上交时间：

20xx年1月18日前。

实验小学科研处