捕鱼玩法幼儿园教案（幼儿园游戏活动捕鱼教案）

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捕鱼幼儿园教案

捕鱼幼儿园教案1 教材分析：盘旋飞舞的海鸥为青岛的海边增添了灵动的美。幼儿跟着爸爸、妈妈到海边看海鸥捕食、给海鸥喂食是开心的事情。

《捕鱼》幼儿园教案篇1 活动目标：能跟随音乐的节拍做鱼游的动作，感受音乐游戏带来的愉悦。愿意和老师同伴一起做游戏。初步发展对音乐的感受能力和表现力。通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。

学会画简单的鱼，表现出鱼的基本特征(鱼鳞、鱼头、鱼鳍、鱼尾)。发挥想象力，画出自己喜爱的鱼。体验与同伴合作作画的乐趣。养成整理绘画材料的良好习惯。教学重点难点重点：了解鱼的构成、形状和色彩。难点：画出各种形状的鱼，装饰并上色。

知识准备：熟练掌握体育游戏《拉网捕鱼》活动规律与程序。物质准备：欢快的游戏配乐磁带、录音机、蓝色即时贴、多媒体设备、“拉网捕鱼”幼儿游戏示范录像。环境准备：用蓝色的即时贴贴成一个圆形场地。教学过程导入幼儿跟随教师听音乐进入活动场地站四队做准备活动。

·知识准备：熟练掌握体育游戏《拉网捕鱼》活动规律与程序。制作的小鱼儿和渔夫头饰若干个。活动过程：导入幼儿跟随教师进入活动场地站两队做准备活动。(重点活动下肢和腰部)展开 (一)在游戏情境中探索、练习合作追捉跑和躲闪的基本动作。

幼儿园大班户外游戏网小鱼教案篇1 游戏的目的：发展学生灵敏等素质和奔跑、躲闪能力，培养同学间团结协作的意识。游戏的对象：幼儿园大班游戏的条件：需要一个长宽至少为10米的场地。游戏方法： 8-10人一组，共分为3组。

1、幼儿园小班经典教案1 活动目标在操作活动中体验数学活动带来的乐趣。初步养成收拾整理的习惯。能将各种物品按数量多少进行分类，并用点卡表示数量。培养幼儿对数字的认识能力。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

2、幼儿园小班教案篇1 活动目标：通过欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌意境的优美。能在老师的带领下，完整的朗诵诗歌。活动重难点：活动重点：感受诗歌的趣味性，理解诗歌内容。活动难点：完整朗诵诗歌。活动准备：经验准备：对钓鱼有初步了解。

3、幼儿园小班教案篇1 活动目标：了解小兔西西在妈妈住院前后的改变，初步理解故事内容。激发幼儿爱劳动的情感。活动重点：初步理解故事内容，感知故事中人物的情感。活动过程：情景导入(第一段故事内容)小兔西西“我是小兔西西，不爱劳动。兔妈妈有好多的事情要做，烧饭、洗衣、，还要照料西西。

4、幼儿园小班教案篇1 教学目标：感知和区分各种各样的声音提高听觉感受力；在游戏中体验声音是怎样产生的；了解声音与人的关系，激发幼儿对声音游戏的兴趣。教学准备：每人一件发响的玩具，录音机及生活中各种声音的磁带。教学过程： (一)感知区分各种声音。

5、幼儿园小班教案篇1 主题在成人看起再平常不过的瓶瓶罐罐，却是幼儿爱不释手的玩具，甚至是无价之宝，尤其是那些年龄较小的小班幼儿，他们喜欢敲一敲、碰一碰、摇一摇、滚一滚各种各样的瓶瓶罐罐。

教师引导幼儿到放有小鱼卡片的活动区域，让小猫去把鱼儿捉回来，放到老师提前准备好的盆子里，评选出捕鱼能手，捉的鱼最多的小猫。幼儿开始自由地捉鱼。

教师请小朋友们带上小猫的头饰，并扮演猫妈妈的角色。猫妈妈找宝宝了：喵喵喵，孩子们，你们在哪里啊？小猫听到了就喵喵喵，妈妈我们在这里。

教案标题：《体育捉小鱼》活动目标：- 培养幼儿的躲闪跑能力。- 教导幼儿在游戏中遵守规则。活动思路：- 观察到孩子们喜欢活泼的游戏，尤其是抓人游戏。- 个别幼儿在逃避追赶时缺乏技巧。- 针对孩子们的兴趣和需求，设计本次活动。活动重点难点：- 确保幼儿在游戏中能够遵守规则。

做准备活动幼儿跟老师做热身操幼儿自主玩让幼儿自主玩你追我赶。集体活动，捕小鱼介绍玩法，规则。幼儿进行活动。

能随音乐自由的表现鱼儿游动的动作，感受音乐的停顿。有初步的角色意识，愿意遵守游戏规则。活动准备：经验准备：事先引导幼儿观察鱼儿游的动作，理解捕鱼的意思。物质准备：音乐《捉小鱼》。播放器。活动过程：（一）以小鱼游的游戏引入，激发幼儿游戏的愿望。

当歌曲唱到哪里的时候捕鱼人要来捉小鱼呢？根据幼儿情况进行再次示范。（这是游戏的难点，因此在这里我又重新示范了一次，这次是用清唱的方式来示范的，唱到“快快捉住”的时候刻意放慢了速度并将动作夸张化，让幼儿更加清楚的知道唱到这里时要将渔网放下来捉住小鱼。

《捉小鱼》小班教案1 活动目标：能随音乐自由的表现鱼儿游动的动作，感受音乐的停顿。有初步的角色意识，愿意遵守游戏规则。活动准备：经验准备：事先引导幼儿观察鱼儿游的动作，理解捕鱼的意思。物质准备：音乐《捉小鱼》。播放器。活动过程： (一)以小鱼游的游戏引入，激发幼儿游戏的愿望。

活动准备：经验准备：事先引导幼儿观察鱼儿游的动作，理解捕鱼的意思。物质准备：音乐《捉小鱼》。播放器。活动过程：（一）以小鱼游的游戏引入，激发幼儿游戏的愿望。教师：小朋友，小鱼是怎么游的？谁来表演小鱼游？我们一起来学学小鱼游吧。（二）介绍游戏的玩法。

我开展了这次活动。【活动重点难点】幼儿在活动中能遵守游戏的规则。【活动过程】做准备活动——自由玩——集体活动——放松做准备活动幼儿跟老师做热身操幼儿自主玩让幼儿自主玩你追我赶。集体活动，捕小鱼介绍玩法，规则。幼儿进行活动。

《捉鱼》幼儿园小班游戏教案1 【活动意图】小鸭和鱼是孩子们非常熟悉、非常喜欢的动物，他们喜欢做小鸭捉鱼的游戏。通过做游戏，可以培养幼儿的合作意识，提高合作能力，同时还可进行讲卫生、爱劳动的良好行为习惯的培养，并进行初步的环保意识教育。为此，我设计了小鸭捉鱼这一游戏活动。