怎么组词（怎么组词语四年级上册语文26课）

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_怎么组词

1、钩_[gōudǎn]：钩稽探索。__[dǎnyàn]：求取便利。_持[dǎnchí]：秉持；抱持。_子[dǎnzǐ]：拂尘工具。通常用鸡毛做成，俗称鸡毛帚。_简[dǎnjiǎn]：探讨。_择[dǎnzé]：探寻选择。_尘会[dǎnchénhuì]：清代北京东岳庙庙会的俗称。

2、组词：_结[yūnjié]：绪、愿望等积聚在内心深处而不得发泄；郁结。_抱[yūnbào]：怀藏抱负。义_[yìyūn]：含蓄的意义。淹_[yānyūn]：积蓄_育[yūnyù]：是一个事物本身所具备，只是将能量储备到更加强大的状态。_读作：yūn，含义是：美好（多用于人名）。

3、_怎么组词如下：怎么样、怎么办、怎么好、怎么说、怎么会、怎么做、怎么能、怎么看、怎么去、怎么安排、怎么可能、怎么回事、怎么知道。怎么是一个汉语词语，读音是zěn me，常用来询问情状、性质、方式、原因、疑问、行动等，一般当做疑问用语。

4、【组词】：鸿_【读音】： hóng shēn 【释义】：旺盛的意思。_芾【读音】：shēn fèi 【释义】：火木旺盛。

5、_组词：栗_、_蔬。_蔬意思是显露；不含蓄。栗_意思是：栗壳与栗肉之间的薄皮。可入药。_，拼音fū，注音ㄈㄨ，简体部首艹部，部外笔画7画，总笔画10画，繁体部首_部，部外笔画7画，总笔画13画。

1、昌～盛。～乐。春～节。～色。～晖。昏～暗。～黑。间中～。～距。～奏。天地之～。晋～级。～升。～谒。晶～莹。～亮。～明。亮～～。旧～式。～俗。鲁愚～。粗～。～莽。暮日～。～气。～色。日～途穷。～鼓晨钟。普～遍。～通。～查。～照。

2、相处。到处。供应。提供。凶恶。厌恶。发夹。发起。大量。量子。乘坐。剩下。

3、一劳永逸【解释】：逸：安逸。辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。【出自】：汉·班固《封燕然山铭》：“兹可谓一劳而久逸，暂费而永无宁者也。”【示例】：“～”的话，有是有的，而“～”的事却极少。

4、女 rǔ ㄖㄨˇ ◎ 古同“汝”，你。女 nǚ ㄋㄩˇ 女性，与“男”相对。古代以未婚的为“女”，已婚的为“妇”。现通称“妇女”：～人。～士。～流（含轻蔑意）。少（shào ）～。以女儿作为人的妻（旧读nǜ）。星名，二十八宿之一。亦称“婺女”、“须女”。

你要是一直欺骗我，我怎么能够相信你呢？他的决心是怎么也动摇不了的。但是没有谁能说清楚，怎么样做才是更好的。妈妈每天工作非常辛苦，你怎么能够够这样对待妈妈呢？你怎么也会忘记吃饭！不存在的东西，我怎么能够看得到。我怎么也想不起她的名字。

_怎么组词如下：怎么样、怎么办、怎么好、怎么说、怎么会、怎么做、怎么能、怎么看、怎么去、怎么安排、怎么可能、怎么回事、怎么知道。怎么是一个汉语词语，读音是zěn me，常用来询问情状、性质、方式、原因、疑问、行动等，一般当做疑问用语。

怎么组词如下：怎么样，怎么办，怎么好、怎么说、怎么会、怎么做、怎么能、怎么看、怎么去、怎么安排、怎么可能、怎么回事、怎么知道。相关造句：相关造句：妈妈在给你说话，你怎么可以充耳不闻呢？你怎么能对老师苦口婆心的劝导充耳不闻呢？他对别人的劝告一概充耳不闻，不知该拿他怎么办。

天组词：天空读音：tiān kōng 意思：日月星辰罗列的广大空间。引证：茅盾《秋收》：“偶尔薄暮时分天空有几片白云，全村的人都欢呼起来。”造句：湛蓝的天空飘着几朵白云。地组词：地面读音：dì miàn 意思：地表面。

过有三个发音，不同发音组词，根据不同的发音和组词，形成的意思不同。

1、字可以组成很多词语，比如疑问、问号、问询等。首先，疑问是一个常见的词语，它表示对某件事情或某个观点的不确定或疑惑。例如，当我们对某个问题的答案不确定时，就可以说：我对这个问题有疑问。

2、问字的组词如下：请问、疑问、发问、问号、学问、问题、访问、问答、问好、问话、追问、问候、质问、责问、叩问、诘问、喝问、询问、拿问、问案、究问、问安、推问、套问、问讯。

3、怎么组词如下：绰的、扑的、文的、特的、撒的、新的、落的、指的、妈的、禁的、点的、别的、甚的、产的、点的、省的、真的、主的、免的、未的、士的、淹的、下的、贯的、恁的、忽的、那的、秃的、华的、格的、省不的。

4、拼音是wèn hào。问号造句：熄灯前几分钟，一瓶老白干儿真干了，光头男资费力的爬上了中铺，他下面的道士怀里抱着一个布袋子侧身头朝里躺着，像一个问号。可谁知‘’一念起，天涯咫尺：一念灭，咫尺天涯！一天准时两更，但怎么没人关注呢？由于是手机写的小说，前面章节出现的问号其实是空格。