作文辅导班学生评语（作文辅导课后对学生的评语）

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作文脱题了该怎样写评语

1、第四，评语应富有情感，语气委婉。教师的评语不仅要讲道理，还要表达情感。在批改作文时，教师可以采用谈话式的做法，表达自己的喜怒哀乐。例如，当发现文章有明显错误时，可以与其商量是否妥当，而不是直接修改。这种委婉的语气会让学生感到写作文的神圣感和自豪感。最后，加强检查，促进学生改进。

2、你字写得；首先恭喜你学会写信了；你的知识日益丰富，对美好的事物也有很好的鉴赏力和；习作完成得很好，介绍了小院最吸引人的地方同时它又；你的这篇作文不读了你的文章，我首先感谢你把老师看作你敬佩的人。其实，我没有你写得那样优秀，你记述的“冒雨家访”“带病上课”这两件事也不过是平凡小事。

3、此次语文考试难度适中，题量恰当，准确反映了学生的语文能力。我的孩子已尽力发挥，成绩符合预期，对此我们感到满意。希望学校能继续努力，提升教学水平。从这次考试结果来看，孩子的学习情况基本令人满意，但仍然存在一些粗心大意的问题。有几个不应出错的地方，都是因为粗心造成的。

你的作文以充满的笔触描绘了……，让读者仿佛置身其中。你对重点内容的突出处理，以及详略得当的叙述，使文章内容具体且引人入胜。你的比喻贴切，用词生动，让文章增色不少。你的文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

你的文章不仅表达了对父亲的爱，更多的却是思念，不露痕迹却颇有情韵。你的描写生动，特别是词语和语句的运用非常恰当。语言风格富有浪漫主义色彩，引起了读者的兴趣。你的文章真实感强烈，立体感强，可读性和趣味性也很强。

你很擅长观察生活，能敏锐地捕捉到一个个美好的瞬间；你是一个具有潜力的学生。作者对事物的观察非常细致，描写入微，语言生动活泼，表现手法充满创新。内容生动丰富，语言清新，结构独特且合理。大量使用生活中的口语，使文章显得更加自然和亲切。

求：给孩子的评估手册的评语，要怎么写你是个活泼可爱而带有几分调皮的孩子，做事敏捷。课堂上，你对问题的回答往往有独到的见解，这令老师十分满意。作业你总能按时完成，但有时质量欠佳。老师希望你能和“耐心”、“认真”交上朋友，只有高质量的作业才能取得可喜的成绩。

写作思路：文章的开头和结尾、过渡和照应。启发式结尾。文章的过渡，应力求自然。正文：老师我想对你说杜老师，我有很多心里话想对你说，但一向没机会，正好，借着这次写作的机会，我想把心里话对您说一说。

评估手册一到手，我立马翻开，一看，哦耶！全是“优”嘻嘻！恩，爽。晚上，老妈又请我去逛街，我瞄了他一眼，“哼哼，恩，今天本小姐心情不错，我就大发慈悲，陪你逛逛吧！出门前，我们各抓了一把零食，边走边吃。

小学生家长评语孩子在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦相处，团结互助。在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手。

希望虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。在初中短短三年生活学习，获益良多。从不懂事小孩学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决。从小个子变成高大的小伙子，较好的成长起来，身体也结实了。

这次考得还可以，希望孩子继续努力，另外在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。试卷已阅，感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。

小学生综合评价手册家长评语如下：妈妈希望你在新的学期里重视学习，自觉主动完成作业，自己管理自己。妈妈相信你能做到的！爱看书，有点任性，生活上有很强的独立性。学习，生活上的时间观念需要加强，做得更完美一些会更好！第二学期学习成绩不理想，希望在下一学期努力学习，取得好成绩。

随着上一个学年的结束，你即将成为南油小学的大姐姐了。请继续保持你对学习和对集体的热爱，成为一个更好的孩子和学生。在新的学年里，希望你能努力学习，全面发展德智体。这个学期，你表现得非常乖巧，能认真完成家庭作业，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学。

作为家长，首先感谢老师对孩子的谆谆教导，其次肯定孩子的进步和指出不足之处，最后写下配合学校工作，做到家校外共育。