班主任课题研究微案例（班主任课题研究微案例4篇）

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初中班主任工作案例(5篇)

1、初中班主任工作案例(一) 【案例介绍】魏书生说：心灵的大门不容叩开，可是一旦叩开了，走入学生心灵世界去，就会发现那是一个广阔而迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题，都会在那里找到答案。

2、初中班主任教育案例一： 一则拾金不昧的故事 德育是对学生最重要的教育，极大地影响一个学生的终生发展，能使之树立起正确的人生观和价值观，从而对 和社会做出回报与贡献。我自己作为六年级的一名生物教师，在我平时的教学活动中始终重视对学生的德育教育。下面是我进行无数德育教育的一例。

3、以下是我为大家收集的班主任工作典型事迹材料(通用5篇)，欢迎大家分享。 班主任工作典型事迹材料1 我于xxxx年八月参加工作，x年来忠诚于人民的教育，以素质教育为己任，勤奋学习，努力工作，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己。

4、班主任教育教学工作案例(精选6篇)(篇一) 伴着收获的喜悦，我即将开始我新一轮的高中教学，同时也将重新开始班主任工作。我面对的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。

5、以下是我为大家精心推荐的班主任工作成功经典案例分析，希望你会喜欢。 班主任成功的教育案例篇一 俗话说，“人无完人，金无足赤”。任何人自身都存在着或多或少、或大或小的缺点，这是很正常的现象，也是人要不断学习、不断提高自我素质的内在需要。

6、初中班主任主要事迹篇一 我叫◇◇◇，女，1977年6月出生，1999年7月参加工作，现任教于夜村中学，从教十五年来，我以饱满的热情、求真务实的工作态度，圆满完成了学校交办的各项 教育 教学任务，受到了 、同事的一致好评，得到学生及家长的广泛认可，多次被评为学校和镇政府的先进工作者。

小学班主任案例分析格式范文

小学班主任案例分析 范文 1 时光流逝，我从私立学校出来，成为一位农村小学教师已经有五年了，这五年中一直担任班主任工作，这里有成功的喜悦，也有失败的遗憾，但我 的感受是充实，这一点可能是所有班主任的心声。

班主任工作教育案例分析一 学生如锁，找到合适每个学生的钥匙 班上有个学生叫江文浩，胖乎乎的，能说会道，是个挺可爱的男孩。可是在学习方面他给人的感觉就没那么好了，上课时思想老是不能集中，不肯动脑筋，回家作业经常不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草，小组长每天都向我告状。

问题家庭给子女带来了严重的心理问题。“问题家庭”是相对于“和谐家庭”而言的，它指的是在家庭关系的处理上存在着这样或那样的不和谐因素。主要有以下几种：一是家庭不和睦，父母关系紧张，“大吵三六九，小吵天天有。

小学班主任教育故事案例篇一 案例： 作为一个新 毕业 的老师，作为一个第一次接班的班主任，作为对教育教学实践还是一张白纸的我，面对着一群活泼、天真、可爱的孩子，我这个新教师真的有些手足无措了。 特别是他——一个叫关相杰的孩子，开始的时候，每每想到他我就会头疼。

以下是我为大家精心推荐的班主任工作成功经典案例分析，希望你会喜欢。 班主任成功的教育案例篇一 俗话说，“人无完人，金无足赤”。任何人自身都存在着或多或少、或大或小的缺点，这是很正常的现象，也是人要不断学习、不断提高自我素质的内在需要。

优秀班主任教育案例

1、案例一：王树明的故事 王树明，一名在班里以对抗老师、迟到、上课做小动作著称的学生。开学初，班主任注意到他性格孤僻、脾气暴躁，但重情义讲义气。在一次课间操冲突后，班主任并未立即责备，而是私下了解情况，得知是对方的无理取闹导致的冲突。

2、班主任教育教学工作案例(精选6篇)(篇一) 伴着收获的喜悦，我即将开始我新一轮的高中教学，同时也将重新开始班主任工作。我面对的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。

3、班主任教育故事案例（1）案例讲述了一位班主任在面对后进生林新时，采取了爱心与耐心相结合的教育方法，通过深入交流、正面引导和适时激励，帮助林新树立了正确的人生观和学习目标。班主任通过了解林新内心的怨恨，利用这一契机，引导他认识到自己的错误，并激发他改变的决心。

4、班主任教育故事获奖案例一 由班长打架、吸烟引发的思考 时间过得真快，不知不觉，这学期又快结束了！ 这学期，我带的是高二理科卫星班。接班时，就倍感身上压力之大。卫星班，是我们学校的希望、是学校的形象，卫星班的学生大多是本年级成绩较突出的学生。

学生案例分析报告范文

1、全面了解研究对象，通过家访、电访、信访了解学生家庭情况，做好资料的收集和分析，弄清学生的成长背景，家庭成员，父母的教育态度，性格特点，兴趣爱好等。课间与学生群体聊天，掌握全面的情况，通过平时对他们的观察以及分析有关的各种资料，形成对他们的情况。

2、问题学生教育案例分析一 案例陈述： 记得2011年9月高一新开学，当时我负责担任高一某班的班主任工作和语文教学工作，这是我第一次当班主任，心理压力蛮大的，但是我尽量去做好自己本职工作。

3、基本情况： 刘某是一位我们班的学生，她是个很腼腆的小女生，性格内向，平时不愿意跟同学们打交道，也不爱说话。在人面前不拘言笑，上课从不主动举手发言，老师提问时总是低头声音小得几乎像蚊子声。

班主任教育案例范文

案例一：王树明的故事 王树明，一名在班里以对抗老师、迟到、上课做小动作著称的学生。开学初，班主任注意到他性格孤僻、脾气暴躁，但重情义讲义气。在一次课间操冲突后，班主任并未立即责备，而是私下了解情况，得知是对方的无理取闹导致的冲突。

班主任教育教学工作案例(精选6篇)(篇一) 伴着收获的喜悦，我即将开始我新一轮的高中教学，同时也将重新开始班主任工作。我面对的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。

班主任教育故事获奖案例一：由班长打架、吸烟引发的思考。时间过得真快，不知不觉，这学期又快结束了！这学期，我带的是高二理科卫星班。接班时，就倍感身上压力之大。卫星班，是我们学校的希望、是学校的形象，卫星班的学生大多是本年级成绩较突出的学生。

初中班主任教育案例一： 一则拾金不昧的故事 德育是对学生最重要的教育，极大地影响一个学生的终生发展，能使之树立起正确的人生观和价值观，从而对 和社会做出回报与贡献。我自己作为六年级的一名生物教师，在我平时的教学活动中始终重视对学生的德育教育。下面是我进行无数德育教育的一例。

班主任工作教育案例分析(通用24篇)

总的来说，班主任的工作是建立在理解、尊重和鼓励的基础上，通过爱心和耐心，找到每个学生的钥匙，引导他们发掘自身的潜力，克服困难，成为最好的自己。教育不仅仅是传授知识，更是塑造品格和信心的过程。

在该生的进步中，我感到了做班主任的乐趣，也坚定了自己的工作方向。 一学期来，像以上所述的案例不计其数，恕不一一列举。回顾本学期自己的班主任工作收获的确是令人幸喜的。虽说普通班的班主任是最费力不讨好的工作，用大家的话说就是：“劳而无功”。

一段时期的工作以来，我体会到：在不影响正常工作和学习的前提下，班主任放下师长的架子，和学生开开玩笑，套套近乎，师生“打成一片”，更有利于学生的成长和进步。