电子科大附小教育集团：校社协同，共绘育人同

中国网讯 汇聚各方力量，培育德智体美劳全面发展、有理想、有本领、有担当的时代新人。近日，电子科技大学附属实验小学教育集团开展了以“校社协同，共创美好”为主题的2024校社共育座谈会，共同探讨校社协同育人的新模式，办人民满意的高质量教育。

学校党委副书记、校长尹福凤带领与会人员参观了校园，实地体验学校的校园设施，切身感受了孩子们在校园内的学习与运动环境。

座谈会上，学校党委书记康永邦以《动起来，让每个生命更精彩》为题作汇报。康永邦书记全面介绍了学校的基本情况、教育理念，提出了对校社协同共育的期待。他表示，电子科大附小秉承“文化立校，创新铸魂”的办学思想，传承电子科技大学的厚重文化，坚定立德树人，践行“健康第一”的理念，致力将学生培养成为“身体好、情商高、学习能力强”的学生。期望通过本次活动的开展，与社会力量的充分融合与沟通，进一步探索校社协同共育的新模式。

教育不是一家所言，与会嘉宾积极参与座谈会，共同为电子科大附小的校社共育建言献策。“校社共同育人是当今时代给教育高质量发展提出的良策。”成都市原人大代表邓树人表示，孩子的发展离不开学校、家庭和社会的协同参与，学校应积极贯通社会资源，为孩子的成长助力。成都市成华区关心下一代工作委员会相关负责人表示，在校社共育中，学校处于主导位置，需要协调好社会各方力量，打通渠道，推进“五育并举”，培养学生的全面发展。

电子科技大学基础教育管理办公室负责人表示，校家社协同育人是落实立德树人根本任务的重要举措。电子科大附小召开的“校社协同、共创美好”座谈会，致力于构建校家社一体化工作体系，形成“以学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托”的协同育人模式，建立起观念上同向、实施上同力、履职上同责的校社合力育人体系。高校应继续发挥大学的特色优势，加强与地方教育主管部门的沟通交流，持续推进大学赋能基础教育，打造贯通式人才培养体系，构建共育新格局，通过基地共建、资源共享等途径，将人才、智力、科技等各类资源融入到基础教育中，为促进学生的全面发展和健康成长，为国家教育强国建设，做出高校更大更多的贡献。

此外，辖区派出所民警和交警代表也表示，孩子是正在成长的小树苗，负责学校辖区的民警和交警们会做好周边隐患排查工作，落实法治科普，当好校园守护者，让孩子们学法、守法、懂法，护佑小树苗平安、健康成长。

“学校是孩子成长的摇篮，社会是孩子发展的舞台，只有校社协同共育，才能为孩子提供更广阔的发展空间。”电子科大附小相关负责人表示，下一步，学校将积极主导，多措并举促进家庭教育发展，贯通社会多方力量，助力孩子成长，形成定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效的校家社协同育人新机制。（图/文：宋佚 唐歆）